Procvičování matematiky ZŠ s možností hlasového vkládání řešení příkladů
Loading...
Date
Authors
Horut, Dominik
Advisor
Referee
Mark
B
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií
ORCID
Abstract
Cílem této bakalářské práce je vytvořit platformu pro procvičování matematiky formou drilu, která umožňuje zadávání výsledků hlasem. Práce popisuje jednotlivé fáze vývoje – od průzkumu existujících řešení, přes specifikaci požadavků uživatelů a návrh řešení, až po samotnou implementaci platformy. Dále jsou představeny technologie využité v aplikaci, zejména systémy pro automatický přepis řeči a velké jazykové modely, které jsou v řešení využity k vyhodnocování odpovědí hlasem. Po dokončení implementace byla platforma testována cílovými uživateli, což umožnilo zhodnotit její uživatelskou přívětivost. Během testování byla rovněž shromážděna data, ze kterých vznikla datová sada pro porovnání vybraných služeb pro přepis řeči.
The aim of this bachelor's thesis is to create a platform for practicing mathematics through drill exercises, which allows users to enter answers by voice. It details the complete development process -- from analyzing existing solutions and specifying user requirements to designing and implementing the final product. Furthermore, it presents the technologies used in the application, particularly automatic speech recognition systems and large language models, which are used to interpret and evaluate answers entered by voice. Following implementation, the platform was tested by target users to assess usability and gather data. This data supported the creation of a dataset for comparing selected speech-to-text services.
The aim of this bachelor's thesis is to create a platform for practicing mathematics through drill exercises, which allows users to enter answers by voice. It details the complete development process -- from analyzing existing solutions and specifying user requirements to designing and implementing the final product. Furthermore, it presents the technologies used in the application, particularly automatic speech recognition systems and large language models, which are used to interpret and evaluate answers entered by voice. Following implementation, the platform was tested by target users to assess usability and gather data. This data supported the creation of a dataset for comparing selected speech-to-text services.
Description
Keywords
UI , uživatelské rozhraní , UX , uživatelská zkušenost , ASR , Django , Vue , procvičování matematiky , Azure , LLM , Gemini , webová aplikace. , UI , user interface , UX , user experience , ASR , Django , Vue , practicing math , Azure , LLM , Gemini , web application.
Citation
HORUT, D. Procvičování matematiky ZŠ s možností hlasového vkládání řešení příkladů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2025.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Informační technologie
Comittee
prof. Dr. Ing. Jan Černocký (předseda)
doc. Ing. Martin Čadík, Ph.D. (člen)
Ing. Vojtěch Mrázek, Ph.D. (člen)
Ing. Aleš Smrčka, Ph.D. (člen)
Ing. Matěj Grégr, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2025-06-20
Defence
Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm B.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
