Adaptace a vzdělávání nově příchozích zaměstnanců ve výrobní společnosti

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Nantl, Rostislav

Mark

E

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská

ORCID

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá procesem adaptace a systémem vzdělávání nových zaměstnanců ve vybrané výrobní společnosti. Teoretická část se věnuje základním pojmům z oblasti řízení lidských zdrojů, zejména přijímání, zaškolování a rozvoji pracovníků. V praktické části je analyzován současný stav adaptačního a vzdělávacího procesu ve zvolené organizaci. Součástí výzkumu je dotazníkové šetření zaměřené na hodnocení úrovně zaškolení a podpory ze strany nových zaměstnanců. Na základě zjištěných poznatků jsou v závěru formulována doporučení pro zlepšení těchto procesů.
This bachelor’s thesis focuses on the adaptation process and training system for new employees in a selected manufacturing company. The theoretical part outlines key concepts in human resource management, particularly recruitment, onboarding, and employee development. The practical part analyzes the current state of adaptation and training processes within the chosen organization. The research includes a questionnaire survey aimed at evaluating how new employees perceive the quality of onboarding and support. Based on the findings, recommendations for improving these processes are proposed in the final part of the thesis.

Description

Citation

NANTL, R. Adaptace a vzdělávání nově příchozích zaměstnanců ve výrobní společnosti [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2025.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

bez specializace

Comittee

doc. Ing. Lucie Kaňovská, Ph.D. (předseda) Ing. Vladimíra Bayerová, Ph.D. (místopředseda) Ing. Jiří Luňáček, Ph.D., MBA (člen) RNDr. Zuzana Chvátalová, Ph.D. (člen) Ing. Kateřina Fojtů, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2025-06-25

Defence

Student ve své prezentaci seznámil komisi s cíli, řešením a výsledky, ke kterým v závěrečné práci dospěl. Komise se poté seznámila s posudky a hodnocením vedoucího práce a oponenta. Otázky z posudku vedoucího student nejsou, otázky z posudku oponenta zodpověděl částečně. Otázky členů komise: 1. doc. Ing. Lucie Kaňovská, Ph.D.: Proč jste nerozpracoval více návrhovou část? - částečně zodpovězeno 2. doc. Ing. Lucie Kaňovská, Ph.D.: Co jste konkrétně zjistil z dotazníkového šetření pro návrhovou část? - částečně zodpovězeno 3. doc. Ing. Lucie Kaňovská, Ph.D.: Konzultoval jste návrhy firmy s managementem? Budou realizovatelné? - částečně zodpovězeno 4. Ing. Kateřina Fojtů, Ph.D.: Jaké školení je pro všechny zaměstnance a co toto školení obsahuje? Jaká je vaše vize tohoto školení? - částečně zodpovězeno 5. Ing. Kateřina Fojtů, Ph.D.: Jakou formou by mohlo probíhat BOZP? Jak by mohlo to školení probíhat pro jednotlivé skupiny, aby bylo co nejefektivnější? - částečně zodpovězeno 6. RNDr. Zuzana Chvátalová, Ph.D.: Kdo byli respondenti v rámci dotazníkového šetření? - částečně zodpovězeno 7. RNDr. Zuzana Chvátalová, Ph.D.: Uvádíte, že školení absolvuje stoprocent zaměstnanců. Myslíte, že je to přínosná informace? - částečně zodpovězeno 8. RNDr. Zuzana Chvátalová, Ph.D.: Uvádíte, že 37 % zaměstnanců nevyužívá informace ze školení. Následně uvádíte opak. Jak to myslíte? - částečně zodpovězeno 9. Ing. Vladimíra Bayerová, Ph.D.: Proč jste neoslovil všechny zaměstnance pro dotazníkové šetření? - částečně zodpovězeno Na základě přednesené prezentace a odpovědí na otázky položené v diskusi komise rozhodla, že student práci obhájil.

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO