Zpětnovazební profilační model pro výuku a trénink kybernetické bezpečnosti

but.committeedoc. Ing. Petr Číka, Ph.D. (předseda) doc. Ing. Zdeněk Martinásek, Ph.D. (místopředseda) Ing. František Urban, Ph.D. (člen) Ing. Petr Ilgner (člen) Ing. Vlastimil Člupek, Ph.D. (člen) Ing. Pavel Paluřík (člen) Mgr. Tereza Novotná, Ph.D. (člen)cs
but.defenceStudent prezentoval výsledky své práce a komise byla seznámena s posudky. Otázky oponenta: Jakým způsobem navrhujete provádění kontroly poskytované zpětné vazby (zejména její relevantnost), je možné takovou kontrolu automatizovat? Jakým způsobem motivovat učeného/trénovaného, aby uvedl relevantní úroveň svých schopností, nebylo by vhodné využít i formu předtestování (aby nedocházelo k nadhodnocení schopností)? Otázky komise: Grafy žebříčků, zamýšlel jste se nad právní otázkou věci? Bylo by možné udělat profilaci kontrétní skupiny? Jaká je časová náročnost výukových scénářů? Student obhájil diplomovou práci a odpověděl na otázky členů komise a oponenta.cs
but.jazykčeština (Czech)
but.programInformační bezpečnostcs
but.resultpráce byla úspěšně obhájenacs
dc.contributor.advisorMartinásek, Zdeněkcs
dc.contributor.authorLazarov, Willics
dc.contributor.refereeKuchař, Karelcs
dc.date.created2024cs
dc.description.abstractPotřeba do určité míry vzdělávat uživatele v oblasti kybernetické bezpečnosti je vzhledem k stále se zvyšujícímu počtu kybernetických hrozeb nezpochybnitelná. Přístup k výuce a tréninku však nelze jednoduše zobecnit z důvodu odlišných prostředí, technických znalostí a věkových skupin uživatelů. Důležité je také aktivně sledovat, vyhodnotit a poskytnout individuální zpětnou vazbu učeným nebo trénovaným osobám. Diplomová práce se zaměřuje na tyto výzvy vlastním výzkumem a vývojem profilačního modelu se zpětnou vazbou pro efektivní výuku a trénink kybernetické bezpečnosti. Práce se na úvod nejprve věnuje metodám a prostředkům pro vzdělávání v oblasti kybernetické bezpečnosti. Následně je blíže popsána řešená problematika, po níž následuje návrh vlastního řešení v podobě profilačního modelu s automatickou zpětnou vazbou. Model, který se skládá z profilační matice, algoritmu profilování a křivky učení, byl nejprve vytvořen a vyjádřen matematicky bez ohledu na vlastnosti konkrétní cyber range platformy a programovacího jazyka, a to zejména za účelem jeho snadné replikace, úpravy a rozšíření. Nezávisle na tom byl profilační model implementován a následně integrován do vzdělávací platformy BUTCA (Brno University of Technology Cyber Arena) s cílem jeho přímé aplikace do praxe. Na závěr práce je prezentována případová studie ověřující vytvořený profilační model na výukových datech studentů vybraných gymnázií, středních průmyslových škol a univerzit. Výsledné řešení této práce přináší do oblasti kybernetické bezpečnosti nový inovativní přístup pro hodnocení učených a trénovaných osob s důrazem na individální zpětnou vazbu a kontinuální vzdělávání.cs
dc.description.abstractThe need to educate users to some extent in cybersecurity is undeniable given the ever-increasing cyber threats. However, the approach to education and training cannot be simply generalized due to the different environments, technical backgrounds, and age groups of users. In addition, it is also important to proactively monitor, evaluate, and provide feedback to the individuals being taught or trained. The master's thesis addresses these challenges through the research and development of a feedback profiling model for effective cybersecurity education and training. The thesis first begins with a discussion of methods and techniques for cybersecurity education. Subsequently, the problem addressed is described in more detail, followed by the design of the proposed solution in the form of the profiling model with automatic feedback. The model, which consists of a profiling matrix, a profiling algorithm, and a learning curve, was first created and expressed mathematically without considering the properties of a particular cyber range platform and programming language, especially for easy replication, modification, and extension. Independently, the profiling model was implemented and subsequently integrated into the Brno University of Technology Cyber Arena (BUTCA) platform to validate the model on learning data from students of grammar schools, technical high schools, and universities. The resulting solution of this thesis brings to the cybersecurity field a new innovative approach to the evaluation of learned and trained users with an emphasis on individual feedback and continuous learning.en
dc.description.markAcs
dc.identifier.citationLAZAROV, W. Zpětnovazební profilační model pro výuku a trénink kybernetické bezpečnosti [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2024.cs
dc.identifier.other159239cs
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11012/246117
dc.language.isocscs
dc.publisherVysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologiícs
dc.rightsStandardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezenícs
dc.subjectBUTCAcs
dc.subjectkybernetická bezpečnostcs
dc.subjectcyber rangecs
dc.subjectvýukacs
dc.subjecttréninkcs
dc.subjectprofilacecs
dc.subjectzpětná vazbacs
dc.subjectBUTCAen
dc.subjectcybersecurityen
dc.subjectcyber rangeen
dc.subjecteducationen
dc.subjecttrainingen
dc.subjectprofilingen
dc.subjectfeedbacken
dc.titleZpětnovazební profilační model pro výuku a trénink kybernetické bezpečnostics
dc.title.alternativeA feedback profiling model for cybersecurity education and trainingen
dc.typeTextcs
dc.type.drivermasterThesisen
dc.type.evskpdiplomová prácecs
dcterms.dateAccepted2024-06-06cs
dcterms.modified2024-06-07-08:33:26cs
eprints.affiliatedInstitution.facultyFakulta elektrotechniky a komunikačních technologiícs
sync.item.dbid159239en
sync.item.dbtypeZPen
sync.item.insts2025.03.26 14:42:11en
sync.item.modts2025.01.15 21:35:34en
thesis.disciplinebez specializacecs
thesis.grantorVysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. Ústav telekomunikacícs
thesis.levelInženýrskýcs
thesis.nameIng.cs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Loading...
Thumbnail Image
Name:
final-thesis.pdf
Size:
4.49 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
file final-thesis.pdf
Loading...
Thumbnail Image
Name:
appendix-1.zip
Size:
5.27 MB
Format:
Unknown data format
Description:
file appendix-1.zip
Loading...
Thumbnail Image
Name:
review_159239.html
Size:
4.16 KB
Format:
Hypertext Markup Language
Description:
file review_159239.html
Collections