Gamifikace výuky na VUT
Loading...
Date
Authors
Drobena, Jakub
Advisor
Referee
Mark
D
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií
ORCID
Abstract
Táto práca sa zaoberá návrhom a implementáciou aplikácie, ktorá využíva gamifikačné prvky na podporu pravidelného štúdia študentov VUT. Cieľom bolo zvýšiť ich motiváciu k učeniu prostredníctvom interaktívnych mechanizmov ako výzvy, rebríčky či systém odmien. Pri návrhu riešenia boli analyzované možnosti vývoja webových a mobilných aplikácií a popísané rozhrania študijného systému VUT. Na základe požiadaviek používateľov bola navrhnutá a otestovaná multiplatformová aplikácia umožňujúca tvorbu a riešenie kvízov, sledovanie pokroku a súťažné porovnávanie. Výsledkom je funkčný prototyp aplikácie, ktorý zvyšuje angažovanosť študentov a rozširuje možnosti podpory samoštúdia.
This thesis focuses on the design and implementation of an application that uses gamification elements to support regular studying by students at Brno University of Technology. The goal was to increase their motivation through interactive features such as challenges, leaderboards, and an achievement system. This work analyzes options for web and mobile development and describes the API of the university’s information system. Based on user requirements, a cross-platform application was designed and tested, enabling quiz creation, progress tracking, and competitive comparison. The result is a functional prototype that enhances student engagement and expands opportunities for self-directed learning.
This thesis focuses on the design and implementation of an application that uses gamification elements to support regular studying by students at Brno University of Technology. The goal was to increase their motivation through interactive features such as challenges, leaderboards, and an achievement system. This work analyzes options for web and mobile development and describes the API of the university’s information system. Based on user requirements, a cross-platform application was designed and tested, enabling quiz creation, progress tracking, and competitive comparison. The result is a functional prototype that enhances student engagement and expands opportunities for self-directed learning.
Description
Keywords
gamifikácia , mobilná aplikácia , webová aplikácia , React , Django , React Native , Cross-platform , Rest API , štúdium , gamifikácia výučby , PWA , návrh UI , gamification , mobile application , web application , React , Django , React Native , Cross-platform , Rest API , studying , gamification of learning , PWA , UI design
Citation
DROBENA, J. Gamifikace výuky na VUT [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2025.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
sk
Study field
Informační technologie
Comittee
doc. Dr. Ing. Dušan Kolář (předseda)
doc. Ing. Vladimír Janoušek, Ph.D. (člen)
Ing. Radek Hranický, Ph.D. (člen)
doc. Ing. Jan Kořenek, Ph.D. (člen)
Ing. Zdeněk Materna, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2025-06-19
Defence
Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm D.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
