but.committee	doc. MgA. Barbora Klímová, ArtD. (předseda) prof. Mgr. A. Lenka Klodová, Ph.D. (člen) MgA. Karolina Raimund (člen) Mgr. et MgA. Barbora Lungová (člen) MgA. Lenka Veselá, M.A., Ph.D. (člen) MgA. Bernardeta Babáková (člen) doc. Mgr. Blahoslav Rozbořil, Ph.D. (člen)	cs
but.defence	Předsedkyně komise Barbora Klímová zahájila obhajobu v prostorách Knihovny FaVU představením komise. Následně vedoucí práce Barbora Klímová a oponentka Bernardeta Babáková přečetly své posudky. Diplomantka popisuje kontext vzniku díla a jeho participativní rovinu. Na otázku, zda se jedná o uzavřený projekt reaguje tím, že rozdala velké množství podkladů a každým dnem se jí schází další a další vypracované. Na otázku možnosti zaměření na dětské čtenáře argumentuje vývojovou psychologií a velkou křehkostí tohoto období. Přiznává však, že do tvorby básní zapojila svou sedmiletou sestru. Diplomantka nepopisuje svůj vztah k pohádkám jako obecně negativní. Vypichuje jistou jejich část s opakujícím se paternem, který vnímá negativně. Např. v kontextu pohádek zakončených svatbou polemizuje nad tím, jak se má cítit, když si ji nikdo nevezme. Oceňuje, že dnes již si někteří tvůrci pohádek tato problematická schémata uvědomují a upouští od nich. Kladně hodnotí i samotné oponentury, které vnímá jako samotné odpovědi do básničky. Naplňují to, k čemu doufala že by mohlo dojít. Klímová otevírá diskusi otázkou, jak by diplomantka nakládala s ilustrací, kdyby se rozšířil náklad. Zda by dílo publikovala jako určeno k ilustrování, či jde o uzavřený okruh. Diplomantka je toho názoru, že by se dílo mělo tisknout už s danými participacemi. Raimund poznamenává, že leporelo mívá i druhou stranu, zatímco tady je prázdná. Diplomantka uvádí, že formát vychází z potřeb samotné tvorby díla, načež onen postup popisuje a dále vysvětluje, proč jsou knihy v harmonikové vazbě. Raimund se ptá, zda by stála o komerční vydání díla a poukazuje na výrobní překážky jeho komerční reprodukce. Raimund oceňuje autorčino zpracování pohádek v kontrastu s divokostí pohádek dnešních. Babáková konstatuje, že jí textová část diplomové práce „zaklapla“ až nyní, při prezentaci díla. Klímová se táže Babákové, jak se staví k autorčině veršování. Babáková odvětí, že to vnímá jako nadsázku či ironii, přičemž poukazuje na použití těch největších klišé, a to třeba i v případech, kde nedávají smysl. Diplomantka popisuje, že i v tragické náladě podle ní přichází prostor pro ironii, což může mít očistnou funkci. Oceňuje osobní setkání s lidmi, kterým rozdala básničky, a oni je naplnili vlastním obsahem. Diplomantka vysvětluje Babákové, že ke čtení básní není třeba znát detaily autorčina života, ale že z nich lze vyčíst způsob jejího přemýšlení. Babáková souhlasí, avšak je podle ní zvláštní, když diplomantka uvádí, že některé reakce participujících byly necitlivé. Diplomantka uvádí, že kolem díla proběhlo mnoho věcí, co nejsou onou básní, nejsou vidět, a přesto jsou pro ni důležité. Babáková konstatuje, že to jako čtenář nezachytí. Klímová uzavírá diskusi.	cs
but.jazyk	čeština (Czech)
but.program	Výtvarná umění	cs
but.result	práce byla úspěšně obhájena	cs
dc.contributor.advisor	Klímová, Barbora	cs
dc.contributor.author	Lázničková, Klára	cs
dc.contributor.referee	Babáková, Bernardeta	cs
dc.date.created		cs
dc.description.abstract	Diplomový projekt Pohádka zahrnuje performativní práci s básní jako deníkovým záznamem a s jeho sdílením. V rámci svého projektu nabízím ke sdílení několik svých narativních básní psaných pohádkovým jazykem. Básně vznikaly spontánně, odrazem určitého životního období. Nesou v sobě smutek a utrpení princezen a jsou autentickým opisem a snahou o vyrovnání se s určitou tíživě traumatickou situací skrze různá časová období. Jednotlivé básně mohou sloužit jako různé úhly pohledu na danou situaci a odkrývají moji schopnost či neschopnost vědomnějšího nazírání na nepříjemné životní situace. Pohádkový svět pro mě v sobě nese tvrdošíjnost a podtrhuje bolestivost vzniklých iluzí, skrze něj v básních narážím na stereotypní pohledy na role žen a mužů, pozoruji své vzorce chování a prameny bolestných emocí. Pohádkový svět princů a princezen si spojuji s první velkou frustrací a lží nesoucí v sobě zmatek nad fungováním, podobou a průběhem mezilidských partnerských vztahů. Sdílení niterných emocí ve všech svých podobách, omylech, bolestech, malostech i síle a mezilidským vazbám, vzájemnosti, schopnosti sdílení, sebereflexi, komunikaci i citlivosti bych chtěla věnovat svou diplomovou práci.	cs
dc.description.abstract	The diploma project Fairy Tale involves performative works with the poems as a diary record and its sharing. As part of my project, I offer my narrative poems written in a fairy tale language, as an act of sharing and therefore engagement with the readers and audience as participants. The poems were written spontaneously, reflecting a particular time in my life. They carry the sadness and suffering of the archetype the princesses and are an authentic description as well as an attempt to cope with a particular traumatic situation through different periods of time. The individual poems can serve as different perspectives on a given situation and reveal my ability or inability to look more consciously at unpleasant life situations. For me, the fairy tale world carries a stubbornness and underlines the painfulness of the illusions created; through it, I encounter stereotypical views of gender roles in the poems, observing my patterns of behavior and the sources of painful emotions. I associate the fairytale world of princes and princesses with the first great frustration and lies carrying confusion over the functioning, form and course of interpersonal partner relationships. I would like to dedicate my thesis to the sharing of intrinsic emotions in all their forms, mistakes, pains, smallness and strength and to interpersonal bonds, reciprocity, the ability to share, self-reflection, communication and sensitivity.	en
dc.description.mark	B	cs
dc.identifier.citation	LÁZNIČKOVÁ, K. Pohádka [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta výtvarných umění. .	cs
dc.identifier.other	150526	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11012/209525
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Vysoké učení technické v Brně. Fakulta výtvarných umění	cs
dc.rights	Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení	cs
dc.subject	pohádka	cs
dc.subject	báseň	cs
dc.subject	princezna	cs
dc.subject	kresba	cs
dc.subject	ilustrace	cs
dc.subject	deníček	cs
dc.subject	utrpení	cs
dc.subject	psychologie	cs
dc.subject	fairy tale	en
dc.subject	poem	en
dc.subject	princess	en
dc.subject	drawing	en
dc.subject	illustration	en
dc.subject	diary	en
dc.subject	suffering	en
dc.subject	psychology	en
dc.title	Pohádka	cs
dc.title.alternative	Fairytale	en
dc.type	Text	cs
dc.type.driver	masterThesis	en
dc.type.evskp	diplomová práce	cs
dcterms.modified	2023-05-23-09:29:30	cs
eprints.affiliatedInstitution.faculty	Fakulta výtvarných umění	cs
sync.item.dbid	150526	en
sync.item.dbtype	ZP	en
sync.item.insts	2025.03.26 08:26:06	en
sync.item.modts	2025.01.15 11:43:09	en
thesis.discipline	Intermediální a digitální tvorba	cs
thesis.grantor	Vysoké učení technické v Brně. Fakulta výtvarných umění. Ateliér environmentu	cs
thesis.level	MgA.	cs
thesis.name	MgA.	cs

Pohádka

Files

Original bundle

Collections