Kybernetická úniková hra
Loading...
Date
Authors
Kubík, Hynek
ORCID
Advisor
Referee
Mark
D
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií
Abstract
ato práce zkoumá synergetický potenciál únikových her a vzdělávání v oblasti kybernetické bezpečnosti. Začíná přehledem principů kybernetické bezpečnosti a jejich významu, následuje podrobná analýza typologií únikových her a aktuálních trendů jak v České republice, tak mezinárodně. Jsou zde zkoumány různé vzdělávací rámce a modely v kybernetické bezpečnosti, spolu s analýzou nástrojů jako Cyber Threat Defender a CyberCIEGE. Studie také zahrnuje analýzu průzkumu a navrhuje metodiky pro tvorbu vzdělávacích materiálů a únikových her zaměřených na kybernetickou bezpečnost. Zjištění ukazují na efektivnost využití únikových her jako dynamického nástroje pro posílení vzdělávání v oblasti kybernetické bezpečnosti.V rámci praktické části se tato diplomová práce zaměřuje na navržení metodiky a scénářů únikových her spolu s následným testováním a optimalizací scénářů.
This thesis explores the synergetic potential of escape games and cybersecurity education. It begins with an overview of the principles of cyber security and their importance, followed by a detailed analysis of the typologies of escape games and current trends both in the Czech Republic and internationally. Different educational frameworks and models in cybersecurity are explored, along with an analysis of tools such as Cyber Threat Defender and CyberCIEGE. The study also includes survey analysis and suggests methodologies for creating educational materials and escape games focused on cybersecurity. The findings show the effectiveness of using escape games as a dynamic tool to enhance cybersecurity education.In the practical part, this thesis focuses on designing methodologies and scenarios for escape games along with subsequent testing and optimization of the scenarios
This thesis explores the synergetic potential of escape games and cybersecurity education. It begins with an overview of the principles of cyber security and their importance, followed by a detailed analysis of the typologies of escape games and current trends both in the Czech Republic and internationally. Different educational frameworks and models in cybersecurity are explored, along with an analysis of tools such as Cyber Threat Defender and CyberCIEGE. The study also includes survey analysis and suggests methodologies for creating educational materials and escape games focused on cybersecurity. The findings show the effectiveness of using escape games as a dynamic tool to enhance cybersecurity education.In the practical part, this thesis focuses on designing methodologies and scenarios for escape games along with subsequent testing and optimization of the scenarios
Description
Citation
KUBÍK, H. Kybernetická úniková hra [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2024.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
bez specializace
Comittee
doc. Ing. Václav Zeman, Ph.D. (předseda)
Ing. Pavel Pirohovič (člen)
Ing. Jan Dvořák, Ph.D. (člen)
Ing. Yehor Safonov (člen)
JUDr. Ing. František Kasl, Ph.D. (člen)
doc. Mgr. Karel Slavíček, Ph.D. (místopředseda)
Date of acceptance
2024-06-06
Defence
Student prezentoval výsledky své práce a komise byla seznámena s posudky. Student obhájil diplomovou práci s výhradami a odpověděl na otázky členů komise a oponenta.
Otázky:
Vysvětlete, kde jsou v práci využity výsledky podkapitol 2.3 (Metodiky únikových her) a 3.2 (Analýza vzdělávacích nástrojů pro kybernetickou bezpečnost).
Vysvětlete, kde a jak byla při návrhu her implementována navržená metodika (viz s. 58-59).
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení