Gemini
but.committee | doc. Ing. arch. Ivo Boháč, Ph.D. (předseda) Ing. arch. Vítězslav Nový (člen) Ing. Petr Suchánek, Ph.D. (člen) MgA. Jan Šebánek, Ph.D. (člen) prof. Ing. arch. Jiljí Šindlar, CSc. (člen) | cs |
but.defence | Studentka představila svůj projekt. Studentka reagovala na otázky a připomínky komise. Byly probrány tyto okruhy: - terénní převýšení, - parkování pro postižené. | cs |
but.jazyk | čeština (Czech) | |
but.program | Architektura a urbanismus | cs |
but.result | práce byla úspěšně obhájena | cs |
dc.contributor.advisor | Marek, Jiří | cs |
dc.contributor.author | Šimonová, Eliška | cs |
dc.contributor.referee | Nový, Vítězslav | cs |
dc.date.created | 2024 | cs |
dc.description.abstract | Revitalizace střední školy Gemini, návrh internátu a návrh nového využití školní zahrady s umístěním kavárny dává nový dech tomuto prostoru v klidném území Brněnského sídliště Lesná. Cílem práce je vytvořit příjemné prostředí nejen pro studenty a zaměstnance, ale i pro lidi z širšího okolí. Revitalizace střední školy je navržena tak, aby objekt co nejlépe umožňoval vzdělávat zdravotně znevýhodněné studenty v jejich oboru, a aby zdejší výuka mohla následovat moderní trendy této doby. Areál školy se má stát mimo jiné místem, kde se tito studenti mohou postupně začleňovat do běžného života a získávat tak spousty zkušeností na následnou cestu životem. | cs |
dc.description.abstract | Revitalization of the Gemini High School, design of its dormitory and a proposal for a new use of the school garden with a café gives a new life to this place located in the calm area of the Brno housing estate Lesná. This thesis aims to create a pleasant environment not only for students and the school’s employees, but also for the public. The revitalization of the Gemini High School is designed to best enable the education of disabled students and to allow the local teaching to follow trends of the modern times. The school premises should also become a place where these students can gradually integrate into the mainstream society and earn many valuable experiences for their journey through life. | en |
dc.description.mark | B | cs |
dc.identifier.citation | ŠIMONOVÁ, E. Gemini [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury. 2024. | cs |
dc.identifier.other | 159614 | cs |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11012/245814 | |
dc.language.iso | cs | cs |
dc.publisher | Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury | cs |
dc.rights | Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení | cs |
dc.subject | vzdělávání | cs |
dc.subject | revitalizace | cs |
dc.subject | zdravotně znevýhodnění lidé | cs |
dc.subject | bezbariérovost | cs |
dc.subject | střední škola | cs |
dc.subject | sídliště Lesná | cs |
dc.subject | internát | cs |
dc.subject | Education | en |
dc.subject | revitalization | en |
dc.subject | disabled people | en |
dc.subject | High school | en |
dc.subject | housing estate Lesná | en |
dc.subject | dormitory | en |
dc.title | Gemini | cs |
dc.title.alternative | Gemini | en |
dc.type | Text | cs |
dc.type.driver | bachelorThesis | en |
dc.type.evskp | bakalářská práce | cs |
dcterms.dateAccepted | 2024-05-31 | cs |
dcterms.modified | 2024-06-07-11:16:13 | cs |
eprints.affiliatedInstitution.faculty | Fakulta architektury | cs |
sync.item.dbid | 159614 | en |
sync.item.dbtype | ZP | en |
sync.item.insts | 2025.02.06 11:57:42 | en |
sync.item.modts | 2025.01.15 18:33:02 | en |
thesis.discipline | bez specializace (do roku 2022) | cs |
thesis.grantor | Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury. Ústav prostorové tvorby | cs |
thesis.level | Bakalářský | cs |
thesis.name | Bc. | cs |
Files
Original bundle
1 - 3 of 3
Loading...
- Name:
- final-thesis.pdf
- Size:
- 40.7 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- file final-thesis.pdf
Loading...
- Name:
- appendix-1.zip
- Size:
- 1.6 MB
- Format:
- Unknown data format
- Description:
- file appendix-1.zip
Loading...
- Name:
- review_159614.html
- Size:
- 7.92 KB
- Format:
- Hypertext Markup Language
- Description:
- file review_159614.html