Návrh novostavby mateřské školy

Abstract

Předmětem mé diplomové práce je návrh novostavby mateřské školy s téměř nulovou spotřebou energie. Nachází se v nově zastavěné lokalitě na okraji města Ústí nad Orlicí. Mateřská škola je navržena jako samostatně stojící objekt s jedním nadzemním podlažím. V mateřské škole jsou navrženy dvě třídy, kde kapacita jedné třídy je 20 dětí. Celková kapacita objektu je 40 dětí a 10 zaměstnanců. Práce je rozdělena do tří částí. První část práce obsahuje architektonicko-stavební řešení. Objekt je založen na základových pasech z prostého betonu a betonových tvárnicích s ocelovou výztuží. Obvodové stěny jsou navrženy z keramických tvárnic a jsou zatepleny minerální vlnou. Fasáda je navržena jako provětrávaná s dřevěným, nebo cementotřískovým obkladem. Nosná část střešní konstrukce je navržena z BSH lepených lamelových nosníků. Druhá část práce obsahuje návrh techniky prostředí stavby. Zde je řešeno umělé osvětlení budovy, hospodaření s pitnou a srážkovou vodou, nucené větrání, vytápění, chlazení a návrh počtu fotovoltaických panelů. Dešťová voda je sváděna ze střechy a zpevněných ploch a je akumulována v akumulační nádrži a využívána na zalévání zahrady. Nucené větrání je zajištěno vzduchotechnickou jednotkou s rekuperací. Vytápění je zajištěno pomocí tepelného čerpadla země-voda. Distribuce tepla je zajištěna pomocí podlahového topení. Distribuce chladu je v objektu navržena pomocí fancoil. Poslední část práce se zabývá posouzením životního cyklu (Life Cycle Assessment, LCA). Cílem této části je porovnat šest skladeb střešní konstrukce, které se liší typem nosné konstrukce, podhledem a odvodňovací vrstvou. Návrh střešní konstrukce v mateřské škole poté vychází z nejlépe hodnocených variant.

The aim of the Master´s thesis is to design a nearly zero-energy new kindergarten. It is located in a newly developed area on the outskirts of Ústí nad Orlicí. The kindergarten is designed as a detached, single-story building, which includes two classrooms, each with a capacity of 20 children. The total capacity of the building is 40 children and 10 employees. The thesis is divided into three parts. The first part of the thesis includes architectural and structural design of the building. The building is based on foundation strips made from plain concrete and concrete blocks with steel reinforcements. The exterior walls are design from ceramic blocks and are insulated with mineral wool. The façade is designed as a ventilated system with timber or cement-bonded particleboard cladding. The load-bearing part of the roof structure consists of BSH timber beams. The second part of the thesis includes the design of building services. This section addresses artificial lighting, fresh and rainwater management, mechanical ventilation, heating, cooling, and the design of the photovoltaic plant. Rainwater is collected from the roof and paved areas, stored in an accumulation tank, and used for garden irrigation. Mechanical ventilation is provided by an air handling unit with heat recovery. Heating is supplied by a ground-source heat pump, with heat distribution provided by underfloor heating. Cooling is provided by fancoil in the building. The final part of the thesis focuses on the Life-Cycle assessment (LCA). The goal of this part is to compare six design variants of the roof structure that differ in the load-bearing elements, ceilings, and drainage layers. The design of the kindergarten's roof structure is based on the best-rated variant.