Praktická výuka konstrukce elektronických zařízení
Loading...
Date
Authors
Lexa, Michal
Advisor
Referee
Mark
B
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií
ORCID
Abstract
Práce je zaměřena na návrh laboratorní úlohy zaměřující se na praktickou výuku kon- strukce DC/DC (Buck) měniče. Jako základ měniče je použit regulátor TPS 54331. Práce se především zaměřuje na návrh, simulace a následné měření reálného chování navrhnutého DC/DC měniče.
The work is focused on the design of a laboratory task aimed at the practical teaching of DC/DC (Buck) converter design. The TPS 54331 regulator is used as the base of the converter. The work primarily concentrates on the design, simulation, and subsequent measurement of the real-world behavior of the designed DC/DC converter.
The work is focused on the design of a laboratory task aimed at the practical teaching of DC/DC (Buck) converter design. The TPS 54331 regulator is used as the base of the converter. The work primarily concentrates on the design, simulation, and subsequent measurement of the real-world behavior of the designed DC/DC converter.
Description
Citation
LEXA, M. Praktická výuka konstrukce elektronických zařízení [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2025.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
bez specializace
Comittee
prof. Ing. Lubomír Brančík, CSc. (předseda)
Ing. Michal Kubíček, Ph.D. (místopředseda)
Ing. Michal Mrnka, Ph.D. (člen)
Ing. Zoltán Szabó, Ph.D. (člen)
Ing. Zbyněk Fedra, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2025-06-17
Defence
Student prezentuje výsledky a postupy řešení své závěrečné práce. Následně s podporou prezentace odpovídá na dotazy oponenta práce. Dále zodpovídá dotazy členů zkušební komise:
Ing. Zoltán Szabó, Ph.D.: Jakým způsobem bude navržená úloha realizována pro studenty? Student odpovídá.
Ing. Michal Mrnka, Ph.D.: Navrhoval jste také desky plošných spojů? Student odpovídá.
prof. Ing. Lubomír Brančík, CSc.: V jakém stádiu je navržená úloha? Student odpovídá.
Ing. Zoltán Szabó, Ph.D.: V práci nevidím zadání úlohy. Student odpovídá, že je přiloženo v příloze práce.
Ing. Zbyněk Fedra, Ph.D.: Donesl jste s sebou vzorek praktické realizace? Student předkládá osazenou desku plošných spojů komisi k prohlédnutí.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena