Uplatnění reverzní logistiky v jazykové škole

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Alhimovich, Christine

Mark

C

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská

ORCID

Abstract

Bakalářská práce je zaměřena na zkoumání reverzní logistiky papírového odpadu v organizaci s názvem jazyková škola CzechIn, kterou vede živnostnice Christine Alhimovich. Práce je rozdělena na tři části. První část je zaměřena na teoretické vědomosti, které poté budou aplikovány v druhé, praktické části práce, ve které se bude provádět výzkum pomocí analýz vnějšího a vnitřního okolí. Třetí část obsahuje vlastní návrhy na zlepšení systému využití papíru v podnikatelské organizaci, jazykové škole CzechIn.
The bachelor's thesis is focused on investigating the reverse logistics of paper waste in an organization called the CzechIn language school, which is led by the entrepreneur Christine Alhimovich. The work is divided into three parts. The first part is focused on theoretical knowledge, which will then be applied in the second, practical part of the work, in which research will be carried out using analyses of the external and internal environment. The third part contains own proposals for improving the system of paper use in the business organization, the CzechIn language school.

Description

Citation

ALHIMOVICH, C. Uplatnění reverzní logistiky v jazykové škole [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2025.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

bez specializace

Comittee

doc. Ing. Michal Karas, Ph.D. (předseda) doc. András Rontó (místopředseda) Ing. Vladimíra Bayerová, Ph.D. (člen) Ing. Kateřina Petrová, Ph.D. (člen) Ing. František Milichovský, Ph.D., MBA, DiS. (člen)

Date of acceptance

2025-06-24

Defence

Studentka ve své prezentaci seznámila komisi s cíli, řešením a výsledky, ke kterým v závěrečné práci dospěla. Komise se poté seznámila s posudky a hodnocením vedoucího práce a oponenta. Otázky z posudku vedoucího studentka zodpověděla v plném rozsahu, otázky z posudku oponenta zodpověděla v plném rozsahu. Otázky členů komise: 1. Ing. Kateřina Petrová, Ph.D.: Uvažovala jste i jinou možnost uchování dokumentů, nežli scanner? - zodpovězeno 2. doc. András Rontó: Jakým způsobem pracujete se studenty, kteří mají poruchu učení? Jaké situace u Vás řeší psychologové? - zodpovězeno 3. Ing. Vladimíra Bayerová, Ph.D.: Kolik má Vaše škola studentů? Kolik kurzů běží současně? Je stanovená částka na pořízení tabletů a učebnic dostačující? Jakým způsobem budou mít studenti k dispozici učebnice, aby se mohli učit doma? - zodpovězeno Na základě přednesené prezentace a odpovědí na otázky položené v diskusi komise rozhodla, že studentka práci obhájila.

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO