Červenající se papír

Loading...
Thumbnail Image

Authors

Klodová, Lenka

Advisor

Referee

Mark

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické, Fakulta výtvarných umění
Altmetrics

Abstract

Studie Červenající se papír se týká Kurzu pornostudií, který autorka vyučuje od roku 2008 na Fakultě výtvarných umění VUT v Brně. Jádro publikace tvoří výsledek experimentálního průzkumu, který v kurzu iniciovala mezi lety 2015 – 2018. Jednalo se o projekt pornografického časopisu složeného z nesourodých dvoustran, které vytvořili studenti jako závěrečnou práci kurzu. Experiment zachycuje vizuální názor mladých adeptů umění na již odcházející formát pornografické produkce – tištěný časopis, přičemž poskytuje záminku pro obecnější úvahu. Problémem, jímž se autorka v úvodu zabývá, je otázka původu, možností a způsobu výuky Pornostudií.
The study The Blushing Paper concerns the Course of Pornostudy, which the author has been teaching since 2008 at the Faculty of Fine Arts, Brno University of Technology. The core of the publication is the result of an experimental survey, which she initiated in the course between 2015 - 2018. It was a project of a pornographic magazine composed of disparate pages, which were created by students as the final work of the course. The experiment captures the visual opinion of young art adepts on the already outgoing format of pornographic production - a printed magazine, while providing an excuse for a more general consideration. The problem that the author deals with in the introduction is the question of the origin, possibilities and method of teaching Porn Studies.

Description

Citation

Červenající se papír. 2020, 152 p.

Document type

Peer-reviewed

Document version

Published version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

Comittee

Date of acceptance

Defence

Result of defence

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Except where otherwised noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Citace PRO