Mateřská škola v Podolí u Brna

Abstract

Tento projekt se zaměřuje na architektonický návrh mateřské školy v Podolí u Brna, situované na poklidném okraji obce. Návrh vytváří inspirativní a bezpečné prostředí pro děti předškolního věku, které přirozeně podporuje jejich rozvoj a vzdělávání. Architektura školy citlivě reaguje na charakter okolní zástavby a krajiny a klade důraz na harmonické propojení interiéru s exteriérem. Návrh vychází z japonských principů komponování prostoru, díky nimž vzniká objekt s výraznou atmosférou, hloubkou a osobitostí. Výsledný návrh respektuje měřítko dítěte, podporuje kontakt s přírodou a vytváří prostředí, které je otevřené, přehledné a podnětné.

This project focuses on the architectural design of a kindergarten in Podolí near Brno, located on the tranquil outskirts of the village. The design creates an inspiring and safe environment for preschool children that naturally supports their development and education. The design responds sensitively to the character of the surrounding buildings and landscape, emphasizing a harmonious connection between interior and exterior spaces. The concept is based on Japanese principles of spatial composition, resulting in a building with a distinctive atmosphere, depth, and individuality. The final design respects the scale of a child, encourages interaction with nature, and creates an environment that is open, clear, and stimulating.