Rozpoznávání vzorů v obraze pomocí AdaBoost

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Wrhel, Vladimír

Mark

B

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií

ORCID

Abstract

V této práci se zaobírá algoritmem AdaBoost, který slouží k vytvoření silné klasifikační funkce pomocí několika slabých klasifikátorů. Seznámíme se taktéž s modifikacemi AdaBoostu, a to Real AdaBoostem, WaldBoostem, FloatBoostem a TCAcu. Tyto modifikace zlepšují některé z vlastností algoritmu AdaBoost. Probereme některé vlastnosti příznaků a slabých klasifikátorů. Ukážeme si třídu úloh, pro které je algoritmus AdaBoost použitelný. Popíšeme implementaci knihovny obsahující zmíněné metody a uvedeme některé testy provedené na implementované knihovně.
This paper deals about AdaBoost algorithm, which is used to create a strong classification function using a number of weak classifiers. We familiarize ourselves with modifications of AdaBoost, namely Real AdaBoost, WaldBoost, FloatBoost and TCAcu. These modifications improve some of the properties of algorithm AdaBoost. We discuss some properties of feature and weak classifiers. We show a class of tasks for which AdaBoost algorithm is applicable. We indicate implementation of the library containing that method and we present some tests performed on the implemented library.

Description

Citation

WRHEL, V. Rozpoznávání vzorů v obraze pomocí AdaBoost [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2010.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

Inteligentní systémy

Comittee

doc. Dr. Ing. Petr Hanáček (předseda) prof. Ing. Tomáš Vojnar, Ph.D. (místopředseda) Ing. Ján Genči, Ph.D. (člen) doc. Ing. Peter Chudý, Ph.D., MBA (člen) Dr. Ing. Petr Peringer (člen) doc. Ing. František Zbořil, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2010-06-21

Defence

Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se pak seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm ... Otázky u obhajoby: Existují nějaké podobné knihovny? V čem se liší?

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO