Demonstrační program pro předmět IZU

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Hreha, Tomáš

Mark

E

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií

ORCID

Abstract

Táto bakalárska práca sa zaoberá návrhom aplikácie pre vizualizáciu základných algoritmov umelej inteligencie. V úvodnej časti popisuje teoretický základ pre jednotlivé témy a metódy spracované v rámci tejto práce, ďalej stručne popisuje vybrané technológie a dôvody ich použitia a základne prvky použité v rámci implementácie. Ďalšia časť práce je venovaná návrhu užívateľského rozhrania, jeho hlavným komponentám a popisuje spôsoby akými aplikácia interaguje s užívateľom a ako užívateľ interaguje s aplikáciou. Posledná časť obsahuje porovnanie s pôvodnými demo aplikáciami a zhrnutie výsledkov testovania.
This bachelor thesis deals with the design of application for visualization of fundamental algorithms of artificial intelligence. The first part describes theoretical part of implemented topics and methods, next part briefly describes used technologies, reasons why they were used and their practical usage in context of result application. The next part is dedicated to user interface, its main components and describes ways how application interacts with user and how user can interact with application. The last part contains comparison with original demo applications and summarize results of application testing.

Description

Citation

HREHA, T. Demonstrační program pro předmět IZU [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2018.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

Informační technologie

Comittee

doc. Ing. František Zbořil, Ph.D. (předseda) doc. Ing. Martin Čadík, Ph.D. (místopředseda) doc. RNDr. Dana Hliněná, Ph.D. (člen) doc. Ing. Jan Kořenek, Ph.D. (člen) Ing. Vladimír Veselý, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2018-06-13

Defence

Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm E. Otázky u obhajoby: Pokud byste musel vytvořit demonstrační modul takový, který se v původních apletech nevyskytoval, jakou metodu byste zvolil a jakým způsobem ji demonstroval? Jak moc časově náročné by bylo případné doplnění teorie ke všem modulům, přidání chybějících apletů, implementace nového demonstračního modulu či možnost uložení a načtení vytvořeného zadání (např. pozice bodů u k-means)?

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO