but.committee	prof. Ing. Jaromír Brzobohatý, CSc. (předseda) PaedDr. Alena Baumgartnerová (místopředseda) Mgr. Pavel Reich, Ph.D. (člen) Mgr. Ing. Eva Ellederová, Ph.D. (člen) Mgr. Petra Zmrzlá, Ph.D. (člen) prof. Ing. Vladislav Musil, CSc. (člen) M. A. Kenneth Froehling (člen) Mgr. Radek Vogel, Ph.D. (člen)	cs
but.defence	C – Student prezentoval svou bakalářskou práci s drobnými chybami, které nebránily porozumění, a správně zodpověděl všechny otázky.	cs
but.jazyk	angličtina (English)
but.program	Angličtina v elektrotechnice a informatice	cs
but.result	práce byla úspěšně obhájena	cs
dc.contributor.advisor	Jašková, Jana	en
dc.contributor.author	Mikulášek, Filip	en
dc.contributor.referee	Rujbrová, Šárka	en
dc.date.accessioned	2018-10-21T21:54:17Z
dc.date.available	2018-10-21T21:54:17Z
dc.date.created	2018	cs
dc.description.abstract	Tato práce se zaobírá tématem e-learningu na vysokých školách. Zabývá se jeho vývojem od dálkového studia pomocí pošty, zapojením složitějších strojů na výuku a připojením na síť internetu až do současnosti. Práce se také pokouší odhadnout jeho vývoj v nedaleké budoucnosti. Mimo to pohlíží na faktory ovlivňující efektivitu e-learningu a jeho potenciální negativní dopady. Praktická část se skládá z výsledků provedeného výzkumu a jejich následného rozboru.	en
dc.description.abstract	This paper aims to delve into the topic of e-learning and its use at universities. It attempts to describe its history - getting from distance learning, to learning utilizing increasingly more complex computational machines and finally the incorporation of the internet into the learning process. It also makes several predictions on what direction could e-learning head in in the foreseeable future. Aside from these topics, it also tries to describe what factors affect its effectiveness and takes a look at its potentially negative side. Then it deals with results of an e-learning related survey and their analysis.	cs
dc.description.mark	C	cs
dc.identifier.citation	MIKULÁŠEK, F. E-learning jako prostředek výuky na vysokých školách [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2018.	cs
dc.identifier.other	111826	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11012/81616
dc.language.iso	en	cs
dc.publisher	Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií	cs
dc.rights	Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení	cs
dc.subject	Anketa	en
dc.subject	Efektivita	en
dc.subject	E-learning	en
dc.subject	Použití e-learningu vysokých školách	en
dc.subject	Průzkum	en
dc.subject	Výuka za pomocí počítače	en
dc.subject	Computer aided learning	cs
dc.subject	Effectiveness	cs
dc.subject	E-learning	cs
dc.subject	Questionnaire	cs
dc.subject	Survey	cs
dc.subject	Use of e-learning at universities	cs
dc.title	E-learning jako prostředek výuky na vysokých školách	en
dc.title.alternative	E-learning as a means of teaching at universities	cs
dc.type	Text	cs
dc.type.driver	bachelorThesis	en
dc.type.evskp	bakalářská práce	cs
dcterms.dateAccepted	2018-06-12	cs
dcterms.modified	2018-06-15-09:30:35	cs
eprints.affiliatedInstitution.faculty	Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií	cs
sync.item.dbid	111826	en
sync.item.dbtype	ZP	en
sync.item.insts	2021.11.10 14:02:03	en
sync.item.modts	2021.11.10 13:12:39	en
thesis.discipline	Angličtina v elektrotechnice a informatice	cs
thesis.grantor	Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. Ústav jazyků	cs
thesis.level	Bakalářský	cs
thesis.name	Bc.	cs

E-learning jako prostředek výuky na vysokých školách

Files

Original bundle

Collections