Scénář do školící platformy BUTCA pro problematiku SOC
Loading...
Date
Authors
Sadecká, Valentýna
Advisor
Referee
Mark
B
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií
ORCID
Abstract
Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku Security Operation Center (Bezpečnostních operačních středisek) a návrhu herních scénářů pro jejich výuku. Obsahuje analýzu problematiky, jejich nástrojů a běžného vybavení. V praktické části jsou navrhnuty scénáře a jejich implementace do výukové platformy. Následně jsou zhodnoceny výsledky z testování výukových scénářů.
The thesis focuses on the issue of Security Operation Centers and the design of game scenarios for their teaching. It contains an analysis of the issue, their tools and common equipment. In the practical part, scenarios are proposed and implemented into the learning platform. In the end, the results from the testing of teaching scenarios are evaluated.
The thesis focuses on the issue of Security Operation Centers and the design of game scenarios for their teaching. It contains an analysis of the issue, their tools and common equipment. In the practical part, scenarios are proposed and implemented into the learning platform. In the end, the results from the testing of teaching scenarios are evaluated.
Description
Keywords
Citation
SADECKÁ, V. Scénář do školící platformy BUTCA pro problematiku SOC [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2024.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
bez specializace
Comittee
doc. Ing. Petr Mlýnek, Ph.D. (předseda)
doc. Ing. Zdeněk Martinásek, Ph.D. (místopředseda)
Ing. Lukáš Benešl (člen)
Ing. Tomáš Lieskovan, Ph.D. (člen)
Mgr. Jakub Vostoupal, Ph.D. (člen)
Ing. Radek Hartman, MBA (člen)
Ing. Ondřej Rášo, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2024-06-10
Defence
Studentka prezentovala výsledky své práce a komise byla seznámena s posudky.
A-B: Studentka obhájila bakalářskou práci.
C-E: Studentka obhájila bakalářskou práci s výhradami.
F: Studentka neobhájila bakalářskou práci.
a odpověděla na otázky členů komise a oponenta.
Otázky:
Uvažovala jste i nad jiným systémem, než je Wazuh? Nad jakými řešeními jste uvazovala?
Jaké komplikace jste zažila při realizaci a testování navržených scénářů?
Jak byste vylepšila obtížnost druhého scénáře? Zvažovala jste nad přidáním úkolu na realizaci vlastního dekodéru pro studenty?
Jak dlouho trvá než student scénáře projde?
Jaká je potřebná vstupní znalost studenta, který bude scénáře absolvovat?
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena