but.committee	doc. Ing. Libor Matějka, CSc. Ph.D., MBA (předseda) doc. Ing. arch. Petr Dýr, Ph.D. (místopředseda) Ing. arch. Viktor Svojanovský (člen) Ing. arch. Jan Májek, Ph.D. (člen) Ing. Lubor Kalousek, Ph.D. (člen)	cs
but.defence	Student představil svoji práci formou prezentace. Představil zadání, popsal návrh a původní myšlenku. Ukázal základní koncept. Student popsal situaci místa stavby, lokalitu a následně přešel k dispozičnímu řešení a provozním vazbám. Následně představil konstrukční řešení objektu a vizualizace. Komise měla dotaz k prezentaci. Na jakém principu se otáčí podlaží, o kolik se otáčí? Jaký je konstrukční systém? Student pohotově odpověděl. Proč jste nepootočil celé podlaží? Student odpověděl, že to je problém s konstrukčního hlediska. Myslíte, že by to technicky nešlo? Nedokázal jsem to vymyslet odpověděl student. Další dotazy nebyly a přešlo se k otázkám oponenta. 1) Jakým způsobem jsou jednotlivé provozní celky dilatovány a konstrukčně zajištěny tak, aby se vzájemně neovlivňovaly? Student odpověděl. Komise se zeptala na důvod užití dilatačních trnů. Student odpověděl nejistě. 2) Jaký je systém povrchových úprav jednotlivých komponentů obvodového pláště, zejména lamel? 3) Jak je zajištěna požární bezpečnost objektu? 4) Jak jsou konstrukčně a provozně řešeny systémy TZB, zejména klimatizace? Komise se doptala, co je důležité řešit u VZT? Student zmínil zatížení, hluk, prašnost. Komise zmínila, že měla na mysli vibrace. Jak je možné vibrace řešit? Například vibrační podložkou odpověděl student. 5) Jak je řešen provoz a zejména zajištěna bezpečnost v garážích? Provoz garáží je zajišťován jen jedním vjezdem/výjezdem? Student odpověděl. Přešlo se k rozpravě nad výkresy. Z čeho je skelet - technologie? Student odpověděl klasický skelet. Komise se zeptala na technologii. Student odpověděl monolitický. Jaké známe druhy skeletu? Student odpověděl správně. Jak jste řešil hydroizolaci? Student odpověděl správně. Co máte na hydroizolaci? Kde máte skladbu? Student ukázal výpis skladeb a popsal řešení - špatně. Předseda upozornil na hrubou chybu, kdy student špatně popsal a zvolil vrstvy. Jak funguje navržený obvodový plášť? Co je tam za skladbu? Student odpověděl nejistě. Jak se říká této skladbě? Student odpověděl správně. Komise zmínila chybné napojení příček. Zmiňujete lehce demontovatelné příčky. Co tím myslíte? SDK příčky odpověděl student. Který z výtahů je evakuační? Komise upozorňuje na nevhodnost řešení a snížení šířky únikové cesty dveřmi. Kudy je vedena vzduchotechnika? Student ukázal šachty. Komisi se nezdálo řešení. Zmínili vhodnější variantu. Kde je umístěna interaktivní předstěna - architektonický detail ? Student odpověděl. Dotaz k materiálu rámu otvoru v detailu. Jaké typy skel známe? Student odpověděl nejistě. Obecně student odpovídal spíše správně a proaktivně zmínil nějaké chyby, které by bylo lepší řešit jinak.	cs
but.jazyk	čeština (Czech)
but.program	Architektura pozemních staveb	cs
but.result	práce byla úspěšně obhájena	cs
dc.contributor.advisor	Šindlar, Jiljí	cs
dc.contributor.author	Jurko, Tomáš	cs
dc.contributor.referee	Marek, Jiří	cs
dc.date.created	2023	cs
dc.description.abstract	Zadaním bakalárskej práce je návrh budovy inovačného centra vo vnútrobloku Slovenskej technickej univerzity v Bratislave. Práca vychádza z architektonické štúdie predmetu AG035 Ateliérová tvorba a z konštrukčnej štúdie predmetu AG036 Komplexní projekt. Vnútroblok riešeného územia sa nachádza v mestskej časti Bratislava – Staré Mesto v tesnej blízkosti významných objektov a historického jadra mesta. Cieľom návrhu je funkčne aktivovať vnútroblok a navrhnúť objekty nového inovačného centra, vytvoriť reprezentačnú architektúru, ktorá nebude slúžiť len študentom, ale aj verejnosti a bude tieto dve sféry spojovať. Návrh obsahuje inovačné vedecké centrum s laboratóriami a edukačné, spoločenské, viacúčelové priestory spojené aj s častou pracovísk rektorátu. Základným konceptom návrhu bolo vytvoriť novú dominantu v priestore, riešenie tak vytvára otvorený priestor vo vnútroblok a vzniká množstvo funkčných voľných plôch pre študentov, učiteľov ale aj verejnosť. Navrhovaná stavba má 2 podzemné podlažia, ktoré sú zasadené do terénu a primárne slúžia pre podzemné parkovisko a jednotlivé výskumné a laboratórne priestory a 10 nadzemných podlaží v ktorých sú umiestnené hlavne priestory pre vzdelávanie, relax, študentov a verejnosť.	cs
dc.description.abstract	The assignment of the bachelor's thesis is the design of the innovation center building in the inner block of the Slovak Technical University in Bratislava. The work is based on the architectural study of the subject AG035 Architectural designe and the construction study of the subject AG036 Complex project. The inner block of the treated area is located in the Bratislava - Staré Mesto district, in close proximity to important buildings and the historical core of the city. The goal of the proposal is to functionally activate the inner block and design the objects of the new innovation center, to create a representative architecture that will not only serve students, but also the public and will connect these two spheres. The proposal includes an innovative science center with laboratories and educational, social, multi-purpose spaces connected with the rector's workplaces. The basic concept of the idea design was to create a new dominant in the space, that solution creates an open space in the inner block and creates a number of functional free areas for students, teachers and the public. The proposed building has 2 underground floors, which are set into the terrain and primarily serve as an underground parking, individual research and laboratory spaces, and 10 above-ground floors, which mainly spaces for education, relaxation, students and the public.	en
dc.description.mark	B	cs
dc.identifier.citation	JURKO, T. Inovační centrum STU [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební. 2023.	cs
dc.identifier.other	146017	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11012/209878
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební	cs
dc.rights	Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení	cs
dc.subject	Inovačné centrum	cs
dc.subject	Slovenská technická univerzita v Bratislave	cs
dc.subject	verejná budova	cs
dc.subject	laboratória	cs
dc.subject	výšková budova	cs
dc.subject	podzemné parkovisko	cs
dc.subject	verejný priestor	cs
dc.subject	Innovation centre	en
dc.subject	Slovak University of Technology in Bratislava	en
dc.subject	public building	en
dc.subject	laboratory	en
dc.subject	hiegh-rise building	en
dc.subject	underground garage	en
dc.subject	public space	en
dc.title	Inovační centrum STU	cs
dc.title.alternative	STU Innovation Center	en
dc.type	Text	cs
dc.type.driver	bachelorThesis	en
dc.type.evskp	bakalářská práce	cs
dcterms.dateAccepted	2023-06-05	cs
dcterms.modified	2023-06-08-09:29:38	cs
eprints.affiliatedInstitution.faculty	Fakulta stavební	cs
sync.item.dbid	146017	en
sync.item.dbtype	ZP	en
sync.item.insts	2025.03.25 23:05:39	en
sync.item.modts	2025.01.15 12:42:32	en
thesis.discipline	Architektura pozemních staveb	cs
thesis.grantor	Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební. Ústav architektury	cs
thesis.level	Bakalářský	cs
thesis.name	Bc.	cs

Inovační centrum STU

Files

Original bundle

Collections