Prostor jako paradigma výuky

Simple item page
but.committeedoc. Ing. arch. Antonín Novák (předseda) Ing. arch. Pavel Nasadil (člen) Ing. arch. Regina Loukotová, Ph.D. (člen) prof. Ing. arch. Monika Mitášová, Ph.D. (člen) Ing. et Ing. Petr Hlavsa, Ph.D. (člen) Ing. arch. Jiří Marek (člen)cs
but.defence- prezentace práce - otázky z posudku oponenta - otázky komise - zvolený typ zobrazování (avantgarda vs. zobrazení objemu) - charakter prostorů - schodiště - konstrukční řešení - materiálové řešení - bezbarierové řešení - galerie stud. prací - požární bezpečnost - materiálové řešení střechy - počet parkovacích místcs
but.jazykčeština (Czech)
but.programArchitektura a urbanismuscs
but.resultpráce byla úspěšně obhájenacs
dc.contributor.advisorKristek, Jancs
dc.contributor.authorDimitrov, Georgics
dc.contributor.refereeŠtojdl, Václavcs
dc.date.createdcs
dc.description.abstractProjekt řeší novou budovu Fakulty architektury VUT, která je situován do jednoho ze stávajících kampusů univerzity na křižovatce ulic Údolní a Úvoz. Návrh počítá s umístěním celého programu FA do objektu bývalých kasáren z 19. stol. na ulici Úvoz a navazující přístavby. „Přístavba“ není pouze přístavbou, tedy rozšířením stávající budovy, ale je příležitostí pro její rekonfiguraci. Vzniká hybrid, hra mezi starým a novým, která rámuje nový způsob využití objektu. Programově je celý návrh rozdělen podle tří úrovní přístupnosti: Veřejnost, studenti a učitelé respektive zaměstnanci. Prostorové řešení se pak řeší vzájemnou interakci, uvedených tří skupin uživatelů.cs
dc.description.abstractThe project is dealing with building of a new Faculty of Architecture at BUT. The target area is located on one of BUT campuses between Údolní, Úvoz and Tvrdého streets.The proposal envisages the placement of the entire FA program in the building of the former barracks from the 19th century on Úvoz Street and adjoining outbuildings. The "extension" is not only an extension, as an enlargement of an existing building, but it is an opportunity for its reconfiguration. This creates a hybrid, a game between the old and the new, which forms a new way of using the object. Programmatically, the entire proposal is divided according to three levels of accessibility: the public, students and teachers and employees. The spatial solution is then solved as the mutual interaction of the three groups of users.en
dc.description.markAcs
dc.identifier.citationDIMITROV, G. Prostor jako paradigma výuky [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury. .cs
dc.identifier.other126265cs
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11012/190698
dc.language.isocscs
dc.publisherVysoké učení technické v Brně. Fakulta architekturycs
dc.rightsStandardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezenícs
dc.subjectFakulta architekturacs
dc.subjectuniverzitní kampuscs
dc.subjectrekonverzecs
dc.subjectnová škola architekturycs
dc.subjectVysoké učení technické v Brně.cs
dc.subjectFaculty of Architectureen
dc.subjectuniversity campusen
dc.subjectreconversionen
dc.subjectnew school of architectureen
dc.subjectBrno University of Technology.en
dc.titleProstor jako paradigma výukycs
dc.title.alternativeTeaching-space paradigmen
dc.typeTextcs
dc.type.driverbachelorThesisen
dc.type.evskpbakalářská prácecs
dcterms.modified2020-06-24-16:51:09cs
eprints.affiliatedInstitution.facultyFakulta architekturycs
sync.item.dbid126265en
sync.item.dbtypeZPen
sync.item.insts2025.02.03 17:01:41en
sync.item.modts2025.01.15 17:28:23en
thesis.disciplineArchitekturacs
thesis.grantorVysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury. Ústav urbanismucs
thesis.levelBakalářskýcs
thesis.nameBc.cs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
final-thesis.pdf
Size:
11.77 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
final-thesis.pdf
Download
Thumbnail Image
Name:
appendix-1.zip
Size:
44.36 MB
Format:
zip
Description:
appendix-1.zip
Download
Thumbnail Image
Name:
review_126265.html
Size:
6.95 KB
Format:
Hypertext Markup Language
Description:
file review_126265.html
Download
Collections
2019