Titulkovací nástroj pro běžící přednášku

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Pokorný, Filip

Mark

A

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií

ORCID

Abstract

Tato práce se zabývá řešením problému Poradenského centra Alfons, který se týká jím poskytované služby, a to simultánního přepisu pro sluchově hendikepované studenty. Na základě pravidelné docházky do centra jsem provedl analýzu problému a následně navrhl řešení v podobě aplikace, kterou jsem následně naprogramoval. Tato aplikace má za cíl přejímat text od osoby realizující simultánní přepis a distribuovat ho studentovi v co nejvhodnější formě v doprovodu videopřenosu, který poskytuje obraz ze zařízení přednášejícího. Na závěr jsem aplikaci vyzkoušel se sluchově hendikepovanými studenty přímo ve výuce a následně jsem výsledky testování slovně ohodnotil.
This thesis deals with solving problems of Alfons consulting center, specifically of their simultaneous transcript service for the hearing-impaired students. Thanks to my regular attendance in the consulting center, I analyzed the problem and designed an app solution that I then programmed. The goal of this app is to receive a text from people realizing the simultaneous transcript and give it to students in the most suitable form which they can use along with the speaker's video projection. The conclusion of the thesis shows the evaluation of my analysis after trying the app in lessons with deaf students.

Description

Citation

POKORNÝ, F. Titulkovací nástroj pro běžící přednášku [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2016.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

Informační technologie

Comittee

prof. Ing. Miroslav Švéda, CSc. (předseda) doc. Ing. Jiří Kunovský, CSc. (místopředseda) Ing. Vladimír Bartík, Ph.D. (člen) doc. Ing. Peter Chudý, Ph.D., MBA (člen) Ing. Josef Strnadel, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2016-06-15

Defence

Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm "A". Otázky u obhajoby: Pro kolik sluchově postižených studentů na VUT je v současné době prováděn přepis přednášek? Popište hlavní výhody, která má vámi vytvořené řešení oproti již existujícím řešením.

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO