Studium mikrostruktury a základních mechanických vlastností materiálů ve formě prášku

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá kovovými materiály ve formě prášku, které se uplatňují zejména v oblasti aditivních technologií. Pro experimentální část byly vybrány prášky čisté mědi (99,95 %) a čistého železa (99,99 %) v nezpracovaném (tzv. virgin) stavu. Měděný prášek byl navíc analyzován i ve stavu po neúspěšné depozici technologií Cold Spray (CS) vlivem nízké dopadové rychlosti částic. Tyto prášky byly podrobeny měření distribuce velikosti částic, hodnocení morfologie částic, různým metodám měření tvrdosti, analýze pomocí rentgenové difrakce a následné metalografické analýze. U měděného prášku došlo k nárůstu tvrdosti v závislosti na použité měřící technice o 3542 %. U železného prášku byly detekovány aglomeráty, jež jsou z hlediska aditivní výroby nežádoucí. Na základě výsledků těchto měření jsou prášky porovnány s předkládanými údaji od výrobců, s dostupnými literárními prameny i mezi sebou.

This bachelor's thesis focuses on metallic materials in powder form, which are primarily used in the field of additive manufacturing technologies. For the experimental part, powders of pure copper (99.95 %) and pure iron (99.99 %) in the untreated (so-called virgin) state were selected. Additionally, the copper powder was analyzed after unsuccessful deposition using the Cold Spray (CS) technology due to the low impact velocity of the particles. These powders were subjected to particle size distribution measurements, morphology evaluation, various hardness testing methods, X-ray diffraction analysis, and subsequent metallographic examination. In the case of the copper powder, an increase in hardness of 35–42% was observed depending on the measurement technique used. For the iron powder, agglomerates were detected, which are undesirable from the perspective of additive manufacturing. Based on the results of these measurements, the powders are compared with the data provided by the manufacturers, with available literature sources and with each other.