but.committee	Ing. Radim Kolář, Ph.D. (místopředseda) Ing. Roman Brzoň, Ph.D. (člen) Ing. Petra Berková, Ph.D. (člen) doc. Ing. Ondřej Šikula, Ph.D. (člen) Ing. Petr Blasinski, Ph.D. (člen) Ing. Zdenka Rosecká, Ph.D. (člen) Ing. et Ing. Lenka Gábrová, Ph.D. (člen) prof. Boris Bielek, PhD. (předseda)	cs
but.defence	Student předvedl svou práci pomocí powerpointové prezentace. Během obhajoby práce uvedl: - umístění stavby, lokalitu, - základní půdorysy objektu, popis provozu, - konstrukční řešení stavby, - materiálové řešení stavby, - pohledy a 3D vizualizaci objektu, - technika prostředí, FVE, - PENB, - veřejná školka - fancoily, chlazení nedává smysl, když není potřeba - údržba, - legislativa, - regenerace vrtů, - model turbíny a využit, - odborná praxe. Student dále objasnil a zodpověděl následující dotazy a připomínky oponenta práce: ·Chybí zakreslení ele. vedení k EL ·Kdyby veřejná kanalizační síť – splašková nebyla umístěna dostatečně hluboko, jak byste řešil odvod splaškových vod z předmětné budovy? Řešil by přečerpávací stanicí. ·Jakým způsobem je budova osazena do terénu, když úhlopříčně je výškový rozdíl původního terénu více než 4 m? Jak budete řešit svahování pozemku či opěrné konstrukce na pozemku? Student vypočítal spádování terénu. D.1.1.3 – Půdorys 1NP ·Zdůvodněte kombinaci silnější keramické tvarovky a slabší TI v systému ETICS obvodové stěny. Nebylo by ekonomičtější obrácené řešení? Student odůvodnil svůj návrh. ·Jakým způsobem provedete keramický obklad na hliněnou omítku? Nedá se udělat, špatný návrh. D.1.1.8 – Řez A-A a Řez B-B ·Jakým způsobem ochráníte nepálenou cihlu (vnitřní nosná stěna) před účinky vody při betonáži průvlaků a při provádění hrubé stavby? Student vysvětlil postup chránění při provádění a vlivu povětrnostním podmínkám. ·Chybí zakreslení násypů. Zapomněl dodělat. ·V denních místnostech je navržena vysoká výměna vzduchu (více než dvojnásobná). Jak zajistíte, že místnosti nebudou mít moc nízkou relativní vlhkost? Jak byste mohl regulovat VZT jednotku, aby toto zohlednila? Jiné možnosti zvlhčení vzduchu než pomocí zvlhčovače. Alternativní návrhy. Co je to regenerace? ·Za jakých podmínek by zařízení mohlo pohánět osvětlení v celé budově? Přepočet z PENB na dané osvětlení. Student nedokázal odpovědět. Student s velmi dobrým přehledem zaujímal odborná stanoviska ke všem připomínkám oponenta a velmi dobře reagoval i na všechny otázky členů komise, které byly k obhajované práci položeny.	cs
but.jazyk	čeština (Czech)
but.program	Environmentálně vyspělé budovy	cs
but.result	práce byla úspěšně obhájena	cs
dc.contributor.advisor	Struhala, Karel	cs
dc.contributor.author	Hess, Samuel	cs
dc.contributor.referee	Jelínek, Petr	cs
dc.date.accessioned	2023-02-02T07:53:53Z
dc.date.available	2023-02-02T07:53:53Z
dc.date.created	2023	cs
dc.description.abstract	Diplomová práca rieši návrh environmentálne vyspelej budovy v meste Třebíč. Objekt je jednopodlažný s plochou strechou vyspádovanou na jednu stranu. Vedľa budovy sa nachádza 18 parkovacích miest z toho 3 na elektrické dobíjanie aut. Stred budovy tvorí technické vybavenie a zázemie pre zamestnancov, zvyšok budovy tvoria hygienické priestory pre deti, šatne a denné miestnosti. Objekt je založený na základovej doske, ktorá leží na granuláte z penového skla. Obvodové murivo je z keramickej tehly zateplej pomocou systému ETICS. Vnútorné nosné a nenosné murivo je tvorené z keramických nepálených tehál, ktoré je omietnuté hlinenou omietkou. Strop a zároveň strechu tvoria prefabrikované stropné panely spiroll, ktoré sú vyspádované na jednu stranu. Objekt je vykurovaný tepelným čerpadlom zem/voda, ktoré zohrieva vodu na podlahové vykurovanie, VZT jednotku a teplú vodu. V celej budove je rozmiestnené inteligentné LED osvetlenie. Na streche sa nachádzajú fotovoltaické panely, ktoré vyrábajú elektrickú energiu. Dažďová voda je využívaná na splachovanie a zalievanie pozemku. Ďalej som sa vo svojej diplomovej práci zaoberal možnosťami využitia dažďovej vody v strešných vtokoch na výrobu elektriny. Počítam tam s rôznymi možnosťami a spôsobmi, ako čo najefektívnejšie využiť dažďovú vodu na výrobu elektrickej energie. Výroba energie je pomocou Peltonovej turbínky, ktorú poháňaná sila vodného prúdu.	cs
dc.description.abstract	The master's thesis deals with the design of an NZEB kindergarten in Třebíč. The building is single-storey with a flat roof. Next to the building there are 15 parking spaces, 3 of them are for electric car charging. The centre of the building consists of staff facilities and spaces for building services, the rest of the building includes sanitary facilities for children, changing rooms and classrooms. The building is based on a foundation slab that rests on a layer of foam glass granulate. The external masonry is made of ceramic blocks insulated with EPS ETICS. The internal load-bearing and partition masonry is made of unfired clay blocks, which are plastered with clay plaster. The roof structure is made of prefabricated pre-stressed concrete panels, which are sloped outwards. The building is heated by a ground to water heat pump, which will heat the water for underfloor heating, the HVAC unit and hot water distribution. Intelligent LED lighting is installed throughout the building. There are photovoltaic panels on the roof to generate electricity. Rainwater is used for flushing and watering the garden. Furthermore, in my master’s thesis I addressed the possibilities of using rainwater in roof drains to generate electricity. There, I calculate different possibilities and ways to use rainwater as efficiently as possible to generate electricity. A Pelton turbine is used to generate power, which is driven by the force of the water current.	en
dc.description.mark	B	cs
dc.identifier.citation	HESS, S. Mateřská škola [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební. 2023.	cs
dc.identifier.other	143378	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11012/208949
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební	cs
dc.rights	Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení	cs
dc.subject	Materská škola	cs
dc.subject	novostavba	cs
dc.subject	jednoplášťová plochá strecha	cs
dc.subject	murovaná konštrukcia	cs
dc.subject	nepálené hlinené murivo	cs
dc.subject	fotovoltaický panel	cs
dc.subject	vodná elektráreň	cs
dc.subject	TZB systém	cs
dc.subject	zateplenie ETICS	cs
dc.subject	inteligentný objekt	cs
dc.subject	bezbariérový objekt	cs
dc.subject	nízka produkcia CO2.	cs
dc.subject	Kindergarten	en
dc.subject	new building	en
dc.subject	single-skin flat roof	en
dc.subject	brick construction	en
dc.subject	unfired clay masonry	en
dc.subject	photovoltaic panel	en
dc.subject	hydropower plant	en
dc.subject	HVAC system	en
dc.subject	ETICS insulation	en
dc.subject	intelligent building	en
dc.subject	barrier-free building	en
dc.subject	low CO2 production.	en
dc.title	Mateřská škola	cs
dc.title.alternative	Kindergarten	en
dc.type	Text	cs
dc.type.driver	masterThesis	en
dc.type.evskp	diplomová práce	cs
dcterms.dateAccepted	2023-02-01	cs
dcterms.modified	2023-02-01-15:30:39	cs
eprints.affiliatedInstitution.faculty	Fakulta stavební	cs
sync.item.dbid	143378	en
sync.item.dbtype	ZP	en
sync.item.insts	2023.02.02 08:53:53	en
sync.item.modts	2023.02.02 08:17:03	en
thesis.discipline	bez specializace	cs
thesis.grantor	Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební. Ústav pozemního stavitelství	cs
thesis.level	Inženýrský	cs
thesis.name	Ing.	cs

Mateřská škola

Files

Original bundle

Collections