Realizace výukového vícekanálového zvukového obvodu

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Homzová, Eliška

Mark

A

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií

ORCID

Abstract

Tato práce se zabývá realizací výukového vícekanálového zvukového obvodu, který bude následně použit jako laboratorní úloha pro výuku v kurzu „Logické obvody a systémy“. Práce zahrnuje přehled principů generování vícekanálového zvuku, výběr vhodné architektury programovatelného zvukového generátoru a její implementaci do hradlového pole. Součástí práce je také návrh komunikace mezi vývojovými deskami a PC.
The main goal of this bachelor thesis is an implementation of an educational multichannel sound circuit, which will be used as a laboratory exercise in the course called "Logical circuits and systems". This paper includes an overview of principles of multichannel sound generation, selection of a suitable architecture of programmable sound generator and its implementation into the FPGA. Part of the work is also a design of communication between development boards and PC.

Description

Citation

HOMZOVÁ, E. Realizace výukového vícekanálového zvukového obvodu [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2021.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

bez specializace

Comittee

prof. Ing. Pavel Václavek, Ph.D. (předseda) doc. Ing. Petr Beneš, Ph.D. (místopředseda) Ing. Martin Čala, Ph.D. (člen) Ing. Tomáš Jílek, Ph.D. (člen) Ing. Petr Petyovský, Ph.D. (člen) Ing. Radek Štohl, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2021-06-15

Defence

Studentka předloženou práci obhájila. Otázku oponenta "Jak lze ve VHDL efektivně pracovat s větším množstvím datových objektů např. registry?" zodpověděla bez výhrad. Otázku oponenta "K čemu slouží omezení resp. nastavení pracovní frekvence pro FPGA?" zodpověděla bez výhrad. Otázku oponenta "Jak je možné vyhnout se nežádoucím stavům s asynchronním resetem?" zodpověděla bez výhrad. Otázku oponenta "Jak bude vypadat spektrum signálu vstupujícího do analogového zesilovače a proč pracuje ve třídě D?" zodpověděla i na doplňující dotaz. V průběhu odborné rozpravy odpověděla na dotazy doplňující prezentaci. Dále odpověděla na dotazy týkající se vysokofrekvenčních nedokonalostí řešení.

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO