Analýza a hodnocení rizik realizace úspory energie pomocí rekonstrukce školského zařízení

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Šafářová, Tereza

Mark

B

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Ústav soudního inženýrství

ORCID

Abstract

Diplomová práce je zaměřena na analýzu a zhodnocení rizik během rekonstrukce školského objektu. V práci budou použity vhodné metody na konkrétní rekonstrukci školského zařízení a to zejména checklist a katalog rizik. Budou stanovena rizika, která způsobila nedodržení harmonogramu stavebních prací a omezila tak chod školského zařízení i jeho okolí. K těmto rizikům budou stanovena opatření, která by měla stanovit, jak by se těmto scénářům dalo předejít.
The thesis is focused on analysis and risk assessment during the reconstruction of the school building. The work will be used appropriate methods to a specific reconstruction of school, especially checklist and risk catalog. They will be determined by the ris ks that caused the failure to comply with the schedule of works and thus limit the operation of school and the surrounding area. These risks will be set out measures that should determine how these scenarios could have been avoided.

Description

Citation

ŠAFÁŘOVÁ, T. Analýza a hodnocení rizik realizace úspory energie pomocí rekonstrukce školského zařízení [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Ústav soudního inženýrství. 2016.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

Řízení rizik stavebních konstrukcí

Comittee

doc. Ing. Tomáš Vymazal, Ph.D. (předseda) prof. Ing. Drahomír Novák, DrSc. (místopředseda) doc. RNDr. Zdeněk Karpíšek, CSc. (člen) doc. Ing. Robert Kledus, Ph.D. (člen) Ing. Petr Šimůnek, Ph.D. (člen) prof. Ing. Vladimír Adamec, CSc. (člen)

Date of acceptance

2016-06-23

Defence

Diplomantka seznámila státní zkušební komisi se svou diplomovou prací na téma Analýza a hodnocení rizik realizace úspory energie pomocí rekonstrukce školského zařízení. Oponentka neměla otázky k diplomové práci. Diplomantka na otázky komise odpověděla. Diplomantka závěrečnou práci obhájila.

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO