Prostor jako paradigma výuky
| but.committee | doc. Ing. arch. Antonín Novák (předseda) Ing. arch. Pavel Nasadil (člen) Ing. arch. Regina Loukotová, Ph.D. (člen) prof. Ing. arch. Monika Mitášová, Ph.D. (člen) Ing. et Ing. Petr Hlavsa, Ph.D. (člen) Ing. arch. Jiří Marek (člen) | cs |
| but.defence | - prezentace práce - otázky z posudku oponenta - otázky komise - variabilita prostoru (aula, ateliery) - nároží (bourání/otevřenost/ponechání) - detail řezu fasádou - prostorová akustika - práce s historickým objektem / kulisa - dimenze shromažďovacích prostor | cs |
| but.jazyk | čeština (Czech) | |
| but.program | Architektura a urbanismus | cs |
| but.result | práce byla úspěšně obhájena | cs |
| dc.contributor.advisor | Kristek, Jan | cs |
| dc.contributor.author | Bureš, Jan | cs |
| dc.contributor.referee | Müller, Rudolf | cs |
| dc.date.created | 2020 | cs |
| dc.description.abstract | Projekt řeší budovu nové Fakulty architektury VUT. Řešené území se nachází v jednom z kampusů VUT mezi ulicemi Údolní, Úvoz a Tvrdého. Koncepce nové fakulty architektury je řešena jako vztah vyučujících a studentů. Specifikem vzdělávání architektů je ateliérová výuka historicky odkazující k beaux art akademiím. Ateliér je zde komunitním prostorem, kde se studenti učí od svého „mistra“, ale především také jeden od druhého. Projekt řeší vztah prostorů studentů a vyučujích, který se setkává v ústřední „tovární“ hale, která oba světy propojuje. | cs |
| dc.description.abstract | The project is dealing with building of a new Faculty of Architecture at BUT. The target area is located on one of the BUT campuses between Údolní, Úvoz and Tvrdého streets. The concept of the new Faculty of Architecture is based on a relationship between teachers and students. The specificity of the architectural studio education is historically referring to beaux art academies. The atelier is a community space where students learn from their "master", but above all from each other. The project addresses the relationship between student´s and teacher´s spaces, which meet in the central "factory" hall, connecting the two worlds. | en |
| dc.description.mark | A | cs |
| dc.identifier.citation | BUREŠ, J. Prostor jako paradigma výuky [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury. 2020. | cs |
| dc.identifier.other | 126778 | cs |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11012/190714 | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury | cs |
| dc.rights | Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení | cs |
| dc.subject | Fakulta architektura | cs |
| dc.subject | univerzitní kampus | cs |
| dc.subject | rekonverze | cs |
| dc.subject | nová škola architektury | cs |
| dc.subject | ateliérová výuka. | cs |
| dc.subject | Faculty of Architecture | en |
| dc.subject | university campus | en |
| dc.subject | reconversion | en |
| dc.subject | new school of architecture | en |
| dc.subject | studio tuition. | en |
| dc.title | Prostor jako paradigma výuky | cs |
| dc.title.alternative | Teaching-space paradigm | en |
| dc.type | Text | cs |
| dc.type.driver | bachelorThesis | en |
| dc.type.evskp | bakalářská práce | cs |
| dcterms.dateAccepted | 2020-06-24 | cs |
| dcterms.modified | 2020-06-24-16:50:50 | cs |
| eprints.affiliatedInstitution.faculty | Fakulta architektury | cs |
| sync.item.dbid | 126778 | en |
| sync.item.dbtype | ZP | en |
| sync.item.insts | 2025.02.03 17:03:02 | en |
| sync.item.modts | 2025.01.15 12:40:39 | en |
| thesis.discipline | Architektura | cs |
| thesis.grantor | Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury. Ústav urbanismu | cs |
| thesis.level | Bakalářský | cs |
| thesis.name | Bc. | cs |