Modelování pohybu částice v elektrickém a magnetickém poli pro výuku středoškolské fyziky
Loading...
Date
Authors
Mudrík, Samuel
Advisor
Referee
Mark
C
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií
ORCID
Abstract
Tato bakalářská práce se zabývá vytvořením výukového nástroje - programu umožňujíciho simulaci vlivu elektromagnetických sil na subatomární částice. Nejdříve jsou popsané požadované vlastnosti, následuje přehled existujících řešení, pak analýza požadavků a detailní popis vývoje a implementace. V závěru je shrnutí výsledků práce a zhodnocení přínosu.
This bachelor thesis is about creating of educational tool - software program able to simulate influence of electromagnetic force on subatomic particles. First part contains requested attributes, it is followed by overview of existing solutions, specifications analysis and detailed description of development and implementation. In the last part there is summary of results and positives of this work.
This bachelor thesis is about creating of educational tool - software program able to simulate influence of electromagnetic force on subatomic particles. First part contains requested attributes, it is followed by overview of existing solutions, specifications analysis and detailed description of development and implementation. In the last part there is summary of results and positives of this work.
Description
Citation
MUDRÍK, S. Modelování pohybu částice v elektrickém a magnetickém poli pro výuku středoškolské fyziky [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2011.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Informační technologie
Comittee
doc. Ing. Vladimír Drábek, CSc. (předseda)
prof. Ing. Adam Herout, Ph.D. (místopředseda)
Ing. Radek Kočí, Ph.D. (člen)
doc. Ing. Petr Matoušek, Ph.D., M.A. (člen)
Dr. Ing. Petr Peringer (člen)
Date of acceptance
2011-06-16
Defence
Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se pak seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm C. Otázky u obhajoby: Posuďte jak by bylo náročné ve stávajícím řešení dodělat podporu pro libovolný tvar pole. Umožňuje to vůbec použitá reprezentace?
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena