Provozní hodnocení energetických systémů v budově

Diplomová práce se věnuje vybraným energetickým systémům budovy jak ze stránky jejich projekce, tak hlavně z pohledu jejich efektivního provozu. Věnuje se novodobým požadavkům a vizím týkajícím se energetické náročnosti budov či sdílení elektřiny v energetických společenstvích aplikovaným v rámci Evropské unie. Je zde následně rozebírán provoz reálných technických systémů objektu základní školy v Brně. konkrétně řešené systémy patří systém nuceného větrání s rekuperací tepla a elektrickým dohřevem a fotovoltaická elektrárna instalovaná na střeše objektu s exporty přebytků do sítě. Je zde řešena možnost hospodárnějšího využití výroby FVE, mimo jiné pomocí sdílení v rámci komunitní energetiky. Dále je řešen dopad provozu technických systémů na kvalitu vnitřního prostředí, z čeho plyne vliv na schopnost dětí vykonávat školní úkoly.
The diploma thesis focuses on selected building energy systems both in terms of their design and mainly in terms of their efficient operation. It focuses on the modern requirements and visions concerning the energy performance of buildings or electricity sharing in energy communities applied within the European Union. Specifically addressed systems include a forced ventilation system with heat recovery and electric reheating and a photovoltaic power plant installed on the roof of the building with export of surpluses to the grid. The possibility of more cost-effective use of PV production is addressed, including through community energy sharing. The impact of the operation of the technical systems on the quality of the indoor environment is also addressed, with implications for the relative ability of children to perform school tasks.

Citation

KUBÍNEK, T. Provozní hodnocení energetických systémů v budově [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební. 2025.

Language of document

cs

Study field

bez specializace

Comittee

Ing. Jakub Vrána, Ph.D. (místopředseda) Ing. Alena Vaščáková (člen) Ing. Petr Blasinski, Ph.D. (člen) doc. Ing. Iveta Skotnicová, Ph.D. (předseda) Ing. Ondřej Jelínek, Ph.D. (člen) Ing. Jana Krupicová, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2025-02-05

Defence

Student nejprve představil svou práci formou prezentace v PowerPointu, kde popsal Provozní hodnocení energetických systémů v budově. Vyjádřil se k připomínkám oponenta a odpovídal na připomínky členů komise. Otázky oponenta: 1) Na str. 68–70 posuzujete šíření hluku ze VZT jednotky do učebny. Uvedené výpočty doplňte prosím o schéma posuzované trasy k nejkritičtějšímu distribučnímu elementu, a definujte jeho vlastní hluk. Uvažujete tento parametr ve Vašem výpočtu? 2) Na str. 70 uvádíte výpočet hladiny akustického tlaku Lp (dB), který porovnáváte s limitem stanoveným nařízením vlády 272/2011 Sb. S jakou základní hladinou akust. tlaku a s jakou korekcí počítáte? Uveďte, kde ve výpočtu Lp zohledňujete útlum vlivem pohltivých povrchů v místnosti? 3) V závěrech (str. 94) uvádíte, že VZT jednotka je používána jen omezeně. Jedním z důvodů je hluk. Správně konstatujete, že řešením by mohla být instalace tlumičů hluku do potrubí nebo použití VaV boxů s integrovaným tlumičem. Na str. 105 uvádíte, že toto řešení není dostatečné. Můžete tedy doložit výpočet Lp s použitím navržených tlumičů v potrubí a ve VaV boxech? 4) Na str. 81 a 105 uvádíte, že VZT jednotka je v zimě vypnutá z důvodu úspory provozních nákladů (el. ohřívač). Ověřoval jste koncentrace CO2 ve třídě při zimním provozu? Máte představu, jaký podíl na celkové spotřebě el. energie má provoz VZT jednotek? Očekáváte nějaký dopad nově instalované FV elektrárny na provoz VZT jednotek v zimních měsících? 5) V závěrech na str. 104 a 105 zvažujete možnost instalace chlazení do VZT jednotek. Vzhledem k filozofii provozu VZT (úspora nákladů) a letnímu provozu školy, bylo by toto opatření podle Vás ekonomicky efektivní? 6) Prověřoval jste, která složka tepelné zátěže v učebně je dominantní (vnitřní zisky nebo vnější)? Na str. 104 uvádíte, že třídy na J straně vykazují výrazný růst vnitřní teploty. Jaké hodnoty nabývá a jakou návrhovou vnitřní teplotu pro léto pro provoz VZT uvažujete? Existuje i jiná možnost eliminace zisků kromě chlazení? 7) Z grafů bilancí el. energie (str. 96–100) vyplývá, že významná spotřeba je ráno a dopoledne vlivem provozu kuchyně. Je podle Vás orientace FV panelů na jih ta nejvhodnější v souvislosti s provozem budovy? 8) Na str. 104 a 105 jste dospěl k závěru, že by bylo vhodné instalovat kapacitu pro akumulaci el. energie. Máte představu, jakou kapacitu by mělo mít bateriové uložiště (alespoň orientačně)? Jaké budovy z okolí ZŠ byste vytipoval do energetického společenství v rámci komunitní energetiky? Postačí úvaha. Otázky komise: 1) Co jsou biosolární střechy? 2) Co ovlivňuje zelená střecha z hlediska fotovoltaických panelů? Na otázky položené v rámci odborné rozpravy odpovídal student poněkud váhavě a některé z nich nezodpověděl přesvědčivě a dostatečně.

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

Document licence

Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení