Mateřská škola

Cílem této diplomové práce bylo navrhnout objekt mateřské školy jako budovu s téměř nulovou spotřebou energie. Jedná se o projektovou dokumentaci skutečného provedení. Navržená stavba má dvě nadzemní podlaží a je částečně podsklepená. V objektu jsou navrženy 3 třídy pro děti mateřské školy od 3 do 6 let a dvě ordinace. Jedna ordinace slouží pro logopedii a druhá jako psychologická ordinace. Každá část třídy má vlastní vstup, šatnu pro děti a zaměstnance, hygienické prostory, hernu s lehárnou, sklad hraček a lehátek. Další části objektu se nachází technické zázemí, které je umístěno v suterénu. V 1NP jsou kanceláře a denní místnosti pro zaměstnance mateřské školy, prostor pro přípravu jídla a sklad na potraviny. Ve 2NP se nachází poslední prostor, kterým je jazyková učebna. Obvodové, vnitřní nosné i nenosné zdivo je navrženo ze zděných keramických tvárnic. Stropní konstrukce je navržená z předpjatých stropních panelu Spiroll, doplněné o monolitické železobetonové stropní desky. Střešní konstrukce mají dvě výškové úrovně a obě jsou navrženy jako ploché. Obvodové zdivo je kontaktně zatepleno pomocí minerální vaty. Část fasády je řešena jako provětrávaná s dřevěným obložením. Objekt je založen na základových pasech z prostého betonu v kombinaci s tvárnicemi ztraceného bednění.
The goal of this diploma thesis was to design a kindergarten building as building with almost zero energy consumption. This is the project documentation of the actual implementation. The proposed building has two above-ground floors and a partial basement. The building is designed for three classes for kindergarten children, ranging from 3 to 6 years old, and two doctor's offices. One consulting room is used for speech therapy, and the other as a psychological office. Each part of the classroom has its own entrance, a changing room for children and employees, hygienic areas, a playroom with a bed, a storage room for toys and sunbeds. Another part of the building is the technical facilities, which are located in the basement. On the 1st floor, there are offices and day rooms for kindergarten employees, a space for preparing meals and a warehouse for food. The last room is located on the 2nd floor, which is the language classroom. The internal perimeter load-bearing and non-load-bearing structures are designed from ceramic blocks. The ceiling structure is designed from prestressed Spiroll ceiling panels, supplemented by monolithic reinforced concrete ceiling slabs. The roof structures have two height levels and both are designed to be flat. The perimeter masonry is contact-insulated with mineral wool. Part of the facade is designed as ventilated with wooden panelling. The building is based on foundation belts made of plain concrete in combination with blocks of lost shuttering.

Keywords

Mateřská škola, ordinace, provětrávaná fasáda, vegetační střecha, dvoupodlažní objekt s částečným podsklepením, předpjaté stropní panely, keramické tvárnice, Kindergarten, consulting room, ventilated facade, vegetated roof, two-story building with partial basement, prestressed ceiling panels, ceramic blocks

Citation

ŠTĚPÁNKOVÁ, M. Mateřská škola [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební. 2023.

Language of document

cs

Study field

bez specializace

Comittee

Ing. Petr Beneš, CSc. (místopředseda) Ing. arch. Ivana Košíčková, Ph.D. (člen) Ing. Zuzana Fišarová, Ph.D. (člen) Ing. František Vajkay, Ph.D. (člen) Ing. Boris Biely (člen) Ing. Martin Horáček, Ph.D. (člen) Ing. Bohuslav Brukner (člen) prof. Ing. Karel Tuza, CSc. (předseda)

Date of acceptance

2023-02-01

Defence

Studentka představila svou diplomovou práci na téma Mateřská škola. V rámci prezentace byla představena lokalita navrženého objektu a dispoziční řešení jednotlivých podlaží. Bylo popsáno konstrukční řešení stavby, koncepce řešení stavební fyziky, technického zařízení budovy a bylo prezentováno materiálové a architektonické řešení daného návrhu. V rámci obhajoby byly zodpovězeny dotazy oponenta diplomové práce. Byly rovněž položeny doplňující dotazy k práci v rámci obhajoby (téma: využití provozu v objektu, správné zakraslování dle ČSN, akustické řešení v herně MŠ, odstupové vzdálenosti u navržených anglických dvorků, řešení parkování v rámci projektu, logistika zásobování objektu). Hodnocení: Studentka s dokonalým přehledem zaujímala odborná stanoviska ke všem připomínkám oponenta a výborně reagovala i na všechny otázky členů komise, které byly k obhajované práci položeny.

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

Document licence

Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení