Uživatelské rozhraní aplikace pro výuku českého jazyka pro cizince

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Tran, Thi Hang

Mark

C

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií

ORCID

Abstract

Cílem této práce je vytvořit efektivní grafické uživatelské rozhraní pro výuku českého jazyka pro cizince. Práce přistupuje k problému učení českého jazyka pro cizince jinak, než jak je koncipována výuka češtiny pro české děti ve školách. Nejvýznamnější částí práce bylo zjištění potřeb uživatelů a vytvoření vhodného návrhu. Dále jsou popsány implementace zmíněné aplikace a na závěr popis experimentu s touto aplikací. Výsledná aplikace běží jako webová aplikace, je dostupná na adrese http://czech-online.cz a je připravená k rozšíření o nové zdroje informací.
The goal of this thesis is to create an efficient graphical user interface for learning Czech language for foreigners. The approach of this work to the tuition of Czech language is different than that used for Czech children at schools. The most important part of the work was discovering needs of users and creating a suitable concept. The implementations of aforementioned application are described and, in the end, a description of an experiment with this application is described. The resulting application is web-based, available at http://czech-online.cz and it is ready for further expansion by new information sources.

Description

Citation

TRAN, T. Uživatelské rozhraní aplikace pro výuku českého jazyka pro cizince [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2015.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

Informační technologie

Comittee

prof. Ing. Adam Herout, Ph.D. (předseda) doc. Dr. Ing. Dušan Kolář (místopředseda) Ing. František Grézl, Ph.D. (člen) Ing. Jaroslav Rozman, Ph.D. (člen) Ing. Josef Strnadel, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2015-06-18

Defence

Studentka nejprve prezentovala výsledky, kterých dosáhla v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Studentka následně odpověděla na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studentky na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm C. Otázky u obhajoby: Některé sekce aplikace (např. Grammar) jsou implementovány jako statické HTML (případně s využitím JavaScriptu). Z jakého důvodu nevyužíváte technologie ASP.NET pro implementaci všech částí aplikace?  Jakým způsobem byste zvýšila bezpečnost ukládaných hesel v databazi? V kapitole 5 uvádíte, že jste použila online testy a veřejné testy. Jaký je mezi nimi rozdíl? S kolika uživateli jste absolvovala uživatelské testování s moderátorem?

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO