Zvyšování kvality autoškol pomocí sdílení uživatelských zkušeností

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Hrivnák, Jan

Mark

A

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií

ORCID

Abstract

Diplomová práce se analyzuje User Experience z pohledu návrhu a vývoje nové webové služby. Vysvětluje základní pojmy UX a popisuje správné použití jednotlivých metod. Dále se práce zabývá také možností využití gamifikace k řešení možných problémů při návrhu nové služby. Práce obsahuje také analýzu aktuálního stavu trhu autoškol v České republice a definuje jeho hlavní problémy. Jako jednu z možností jejich řešení práce dále obsahuje návrh a implementaci nové webové služby pro sdílení zkušeností uživatelů s jednotlivými autoškolami.
This thesis analyzes the User Experience in design and development of new Web applications. Thesis describes the proper use of the UX methods and also deals with the possibility of using gamification in the design of new services. The work also contains analysis of the market of driving-schools in the Czech Republic and defines its main problems. Like a solution to these problems, the work includes the design and implementation of a new web application for sharing experiences among students.

Description

Citation

HRIVNÁK, J. Zvyšování kvality autoškol pomocí sdílení uživatelských zkušeností [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2016.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

Management a informační technologie

Comittee

doc. RNDr. Jitka Kreslíková, CSc. (předseda) prof. Ing. Tomáš Hruška, CSc. (místopředseda) doc. Ing. Vítězslav Beran, Ph.D. (člen) prof. RNDr. Milan Češka, CSc. (člen) doc. Ing. Peter Chudý, Ph.D., MBA (člen) Doc. Ing. Lea Kubíčková, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2016-06-20

Defence

Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm A. Otázky u obhajoby: Máte nějaké předpoklady ohledně zátěže webového portálu při reálném nasazení? Zabýval jste se případně zátěžovým testováním a patřičným dimenzováním parametrů hostingu nebo serverů?

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO