Informační systém pro ZUŠ
Loading...
Date
Authors
Slabý, Pavel
Advisor
Referee
Mark
C
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií
ORCID
Abstract
Práce pojednává o vývoji informačního systému pro základní uměleckou školu. Jednotlivé kapitoly se věnují analýze požadavků zákazníka, návrhu systému podle požadavků, plánování projektu (Ganttův diagram, řízení rizik), samotné implementaci systému v jazyce Ruby za použití frameworku Ruby on Rails a jeho testování a nasazení v reálných podmínkách.
This work deals with the development of the Information System for Primary Art School. Individual chapters contains the analysis of customer requirements, system designing according to the requirements, project planning (Gantt chart, risk management), the implementation written in the Ruby language using the framework Ruby on Rails and its testing and deployment in real-world conditions.
This work deals with the development of the Information System for Primary Art School. Individual chapters contains the analysis of customer requirements, system designing according to the requirements, project planning (Gantt chart, risk management), the implementation written in the Ruby language using the framework Ruby on Rails and its testing and deployment in real-world conditions.
Description
Keywords
Citation
SLABÝ, P. Informační systém pro ZUŠ [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2013.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Informační technologie
Comittee
doc. Dr. Ing. Dušan Kolář (předseda)
prof. Ing. Martin Drahanský, Ph.D. (místopředseda)
Ing. Vladimír Bartík, Ph.D. (člen)
Ing. Josef Strnadel, Ph.D. (člen)
Ing. Igor Szőke, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2013-06-10
Defence
Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se pak seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm " C ". Otázky u obhajoby: V kapitole 4.4.2 se zmiňujete, že došlo k zastavení spolupráce ze strany zadavatele (ředitele). Zaregistroval jste nějaký varovný signál, předtím než tato situace nastala? Šlo to nějak předcházet?
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena