Projektová výuka v hardwarově orientovaných předmětech v oblasti biomedicínského inženýrství

Abstract

Příspěvek navazuje na text prezentovaný na konferenci Trendy v biomedicínském inženýrství v roce 2017 pojednávající o využití vývojové platformy Arduino jako nástroje projektové výuky. Popisuje změny, ke kterým v mezidobí došlo a výsledky, které tyto úpravy přinesly. Byla rozšířena množina vývojových modulů, které mají studenti k dispozici, byl zapojen další předmět a taktéž byla do výuky přidána práce s GitLab repozitáři. Vzniká tak systém výuky, která je pro studenty mimořádně motivační a umožňuje jim získat znalosti a zkušenosti, které jsou v jiných formách výuky jen obtížně dosažitelné.