Provádění technologických testů v rámci energetického spouštění EDU

Abstract

Tato diplomová práce se zaměřuje na analýzu a popis klíčových technologických a regulačních systémů jaderné elektrárny Dukovany. Práce nejprve představuje základní zařízení primárního a sekundárního okruhu jaderné elektrárny. Následně se podrobněji zaměřuje na regulační systémy reaktoru, parní turbíny a další související zařízení, které jsou klíčové pro stabilitu a výkon celé elektrárny. Další část práce popisuje technologické testy prováděné v rámci energetického spouštění reaktoru. Tyto testy ověřují správnou funkčnost zařízení a systémů, což je nezbytné pro návrat bloku do komerčního provozu. V diplomové práci byla provedena simulace průběhu základních technologických parametrů reaktoru při vybraných technologických testech pomocí simulačního programu EDUS, která poskytuje detailní pohled na chování zařízení v konkrétních podmínkách. V závěru práce jsou porovnány výsledky ze skutečných měření s výsledky ze simulovaných testů a je zhodnocena výsledná spolehlivost simulačního programu EDUS.

This thesis focuses on the analysis and description of the key technological and control systems of the Dukovany Nuclear Power Plant. The thesis first introduces the basic equipment of the primary and secondary circuits of the nuclear power plant. It then focuses in more detail on the reactor control systems, steam turbines and other related equipment that are key to the stability and performance of the entire plant. The next part of the thesis describes the process tests carried out as part of the power start-up of the reactor. These tests verify the correct functionality of equipment and systems, which is essential for the unit to return to commercial operation. In the thesis, the simulation of the course of the basic technological parameters of the reactor during selected technological tests was performed using the simulation program EDUS, which provides a detailed view of the behaviour of the equipment under specific conditions. In the conclusion of the thesis, the results from actual measurements are compared with the results from simulated tests and the resulting plausibility of the EDUS simulation program is evaluated.