Mateřská škola "U Mlékárny"
Loading...
Date
Authors
Pielesz, Dariusz
Advisor
Referee
Mark
B
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební
ORCID
Abstract
Předmětem diplomové práce je návrh mateřské školy, konkrétně zpracování projektové dokumentace pro stavební povolení, dále pak návrh techniky prostředí staveb a tepelně technické posouzení vybraných konstrukčních detailů. Mateřská škola je umístěna na rovinatém brownfieldu bývalé mlékárny v blízkosti centra města Český Těšín. Okolní zástavbu tvoří bytové domy, sportovní hala a zahrádkářská kolonie. Mateřská škola je navržena pro celkem 36 dětí ve dvou třídách. V objektu se rovněž nachází vyhrazené prostory pro pohybové aktivity, dílničky a učebna pro zájmovou činnost. V objektu je zajištěna nucená výměna vzduchu pomocí 2 vzduchotechnických jednotek. Některé prostory jsou chlazeny klimatizací. Zdrojem tepla je topná voda z horkovodu z CZT, která je předávaná tlakově nezávislou výměníkovou jednotkou. Na jižní fasádě jsou instalovány slunolamy, ostatní okna mají venkovní žaluzie. V objetu je použita dešťová voda pro splachování. Východní část je dvoupodlažní s plochou střechou s fotovoltaickou elektrárnou, západní část je jednopodlažní s plochou vegetační střechou. Konstrukční systém je navržen jako zděný stěnový systém z pórobetonových tvárnic, strop je z předpjatých betonových panelů. Schodiště je z pórobetonu. V budově je také výtah. Objekt je řešen jako bezbariérový. V rámci diplomové práce byly řešeny 2D a 3D návrhy tří konstrukčních detailů. Následně byly tepelně posouzeny z hlediska tepelných mostů (lineární činitel prostupu tepla a teplotní faktor) pomocí softwaru Deksoft.
The subject of the master’s thesis is to design a kindergarten, namely the preparation of design documentation for the building permission, then the design of the building services and the thermal assessment of selected structural details. The kindergarten is located on a flat brownfield of a former dairy near the centre of Český Těšín. The building's surrounding area consists of apartment houses, a sports hall and a gardening colony. The kindergarten is designed for a total of 36 children in two classes. There are also dedicated spaces for physical activities, workshops, and an activity classroom. The building has 2 air handling units providing mechanical ventilation. Some of the rooms are cooled by air-conditioned. The heat source is heating water from the hot water district heating system, which is transferred by a pressure-independent heat exchanger unit. Sun breaker are installed on the south façade, other windows have external blinds. The building uses rainwater for flushing. The eastern part is two-storey with a flat roof with photovoltaic power plant, the western part is one-storey with a flat extensive green roof. The structural system is designed as a masonry wall system made of aerated concrete blocks, the floor structure is made of pre-stressed concrete panels. The staircase is made of aerated concrete. There is also a lift. The building is designed as wheelchair accessible. The thesis included 2D and 3D designs of three structural details. Subsequently, they were thermally assessed for thermal bridge (linear thermal transmittance and temperature coefficient) using Deksoft software.
The subject of the master’s thesis is to design a kindergarten, namely the preparation of design documentation for the building permission, then the design of the building services and the thermal assessment of selected structural details. The kindergarten is located on a flat brownfield of a former dairy near the centre of Český Těšín. The building's surrounding area consists of apartment houses, a sports hall and a gardening colony. The kindergarten is designed for a total of 36 children in two classes. There are also dedicated spaces for physical activities, workshops, and an activity classroom. The building has 2 air handling units providing mechanical ventilation. Some of the rooms are cooled by air-conditioned. The heat source is heating water from the hot water district heating system, which is transferred by a pressure-independent heat exchanger unit. Sun breaker are installed on the south façade, other windows have external blinds. The building uses rainwater for flushing. The eastern part is two-storey with a flat roof with photovoltaic power plant, the western part is one-storey with a flat extensive green roof. The structural system is designed as a masonry wall system made of aerated concrete blocks, the floor structure is made of pre-stressed concrete panels. The staircase is made of aerated concrete. There is also a lift. The building is designed as wheelchair accessible. The thesis included 2D and 3D designs of three structural details. Subsequently, they were thermally assessed for thermal bridge (linear thermal transmittance and temperature coefficient) using Deksoft software.
Description
Keywords
Mateřská škola , budova s téměř nulovou spotřebou energie , plochá vegetační extenzivní střecha , nucené větrání , chlazení , využití dešťové vody , fotovoltaika , konstrukční detaily , 3D detaily. , Kindergarten , nearly zero-energy building , flat extensive green roof , HVAC , cooling , rainwater harvesting , photovoltaics systems , structural details , 3D details.
Citation
PIELESZ, D. Mateřská škola "U Mlékárny" [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební. 2023.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
bez specializace
Comittee
prof. Ing. Jan Pěnčík, Ph.D. (místopředseda)
Ing. Sylva Bantová, Ph.D. (člen)
Ing. Petra Berková, Ph.D. (člen)
prof. Ing. Ondřej Šikula, Ph.D. (člen)
Ing. Petr Blasinski, Ph.D. (člen)
Ing. Josef Remeš, Ph.D. (člen)
Ing. et Ing. Lenka Gábrová, Ph.D. (člen)
prof. Boris Bielek, PhD. (předseda)
Date of acceptance
2023-01-31
Defence
Student předvedl svou práci pomocí powerpointové prezentace. Během obhajoby práce uvedl:
- umístění stavby, lokalitu,
- základní půdorysy objektu, popis provozu,
- konstrukční řešení stavby,
- architektonické řešení
- pohledy a 3D vizualizaci objektu,
- technické řešení objektu,
- detail střech,
- odborná praxe.
Student dále objasnil a zodpověděl následující dotazy a připomínky oponenta práce:
Popište důležité požadavky, které limitují budovy mateřských škol. Splňuje tyto požadavky váš návrh?
- popsal požadavky v normě, hygienické požadavky na velikost heren/spaní; činitel denní osvětlenosti
Uveďte velikost ochranných pásem jednotlivých vedení inženýrských sítí společně s minimální vzdáleností vedení jednotlivých sítí při jejich souběhu a křížení.
- student popsal jednotlivá ochranná pásma a vzdáleností inž. sítí (popsal i na situaci, že jsou splněny požadavky).
Odůvodněte návrh přitížení plochých střech násypem z praného kačírku. Uveďte výhody a nevýhody násypu z praného kačírku oproti použití extenzivního souvrství zelené střechy. Musí mít hydroizolační vrstva v kombinaci s návrhem zelené střechy speciální vlastnosti?
- objasnil důvod kačírku na východní straně z důvodu umístění FVE
- dále popsal zvolení hydroizolace
Popište rozdíl, výhody a nevýhody extenzivních a intenzivních zelených střech.
-v tabulce a textově popsal jednotlivé výhody/nevýhody, dále popsal výhody a nevýhody na konstrukce stavby, užívání
Otázky členů komise:
-nebyly položeny další otázky
Student s velmi dobrým přehledem zaujímal odborná stanoviska ke všem připomínkám oponenta a velmi dobře reagoval i na všechny otázky členů komise, které byly k obhajované práci položeny.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
