VALEČKOVÁ, V. Využití metod rozptylu světla při studiu tvorby polyelektrolytových komplexů v systému biopolymer-tenzid [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2017.
Předložená diplomová práce Venduly Valečkové se zabývá studiem tvorby polyelektrolytových komplexů v systému hyaluronan a kationaktivní tenzid. Pro tyto účely byly v práci zvoleny tři různé molekulové hmotnosti hyalurovnanu a dva katioativní tenzidy (CTAB, septonex). V rámci diplomové práce byl kladen důraz zejména na využití a optimalizaci metod rozptylu světla pro účely detekce tvorby interakcí ve studovaných systémech. Výstupem z jednotlivých metod následně byly hodnoty kritických koncentrací, při kterých dochází k agregaci (tvorba sraženiny, fázová separace). Jako vedoucí musím podotknout, že se studentka tohoto úkolu zhostila poměrně dobře a svědomitě. V rámci řešení diplomové práce byla získána velmi zajímavá experimentální data, která budou sloužit jako základ pro další výzkum na FCH zejména v oblasti přípravy a charakterizace hydrogelových nosičových systému. Vzhledem k vysoké kvalitě získaných dat bych ovšem očekával jejich důslednější zpracování a rozsáhlejší diskuzi. Diplomová práce Venduly Valečkové splnila cíle, které byly stanoveny v jejím zadání. Výše zmíněné drobné nedostatky nijak významně nebrání v tom, abych práci doporučil k obhajobě a ohodnotil ji stupněm „výborně“ (A).
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | B | ||
| Kvalita zpracování výsledků | B | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B | ||
| Závěry práce a jejich formulace | B | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A |
Závěrečná práce diplomantky Bc. Venduly Valečkové se zabývá tématikou tvorby polyelektrolytových komplexů v systému biopolymer-tenzid. Ke studiu interakce těchto dvou látek je v závěrečné práci využito metod dynamického rozptylu světla (DLS) a vylučovací chromatografie s vícenásobným rozptylem světla (SEC-MALS). Z pohledu oponenta se jedná o kvalitně sepsanou práci, která je poměrně dobře čtivá. V práci se ovšem objevují některé typografické nedostatky (např. kvalita některých obrázků, absence českých uvozovek, citace zdrojů v textu neodpovídají přehledu použitých zdrojů [37]) a v některých případech také faktické chyby (např. tvrzení na str. 14 „Polyelektrolyty jsou ve vodě rozpustné elektricky nabité makromolekuly“, což se obecně nedá tvrdit o všech polyelektrolytech). Výše zmíněné nedostatky jsou ovšem marginálního charakteru a nijak významně nesnižují kvalitu předložené práce. V kapitole Současný stav řešené problematiky bych doporučoval volit použité zdroje obezřetněji, zcela určitě by se v závěrečné práci tohoto charakteru neměly objevovat odkazy na VŠKP starších kolegů (např. [67] či jinde v textu [35]). Každopádně zbylé použité zdroje literatury jsou kvalitně zvoleny, což nasvědčuje o tom, že studentka je schopna práce s odbornou literaturou. Velmi kvituji kvalitně zvolené experimenty pro účely závěrečné práce. Kombinace obou majoritních metod je unikátní a očividně, dle naměřených výsledků, i použitelná pro účely studia tvorby komplexů biopolymer-tenzid. Výsledky experimentů jsou relativně dobře diskutovány, i když v některých případech (ovšem jen ojediněle) nejsou dedukovány závěry z měření (např. str. 41 diplomantka uvádí, že „stanovená hodnota CAC pro nízkomolekulární HA je vyšší u systému s tenzidem CTAB než v systému se Septonexem“, ovšem už se z práce nedozvídáme hypotézu, proč tomu tak může být). Co ovšem na předložené práci velmi oceňuji je vzájemná korelace dat naměřených více metodami (viz. kapitola 5.5.). I přes výše zmíněné nedostatky zastávám názor, že diplomantka Bc. Vendula Valečková vypracovala velmi kvalitní práci s množstvím zajímavých dat. Závěrečnou práci hodnotím stupněm A / výborně a zcela jistě ji doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Využití literatury a její citace | B | ||
| Úroveň jazykového zpracování | A | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | B | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B |
eVSKP id 96974