MIZERA, L. Konstrukční provedení čerpadel [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2009.
Bakalářská práce představuje náhled na hydrodynamická čerpadla s ohledem na jejich konstrukci, hlavní znaky, přednosti a nedostatky. Autor poukazuje na rozmanitost jednotlivých typů dle jejich určení i způsobu využití. Po stručném úvodu s nastíněním principu činnosti zmiňuje kinematické poměry a základní charakteristiky. Rozdělení existujících variant hydrodynamických čerpadel je doplněno obrázky a nákresy s důrazem na funkci a nejdůležitější odlišnosti. Základ práce tvoří podrobné rozpracování hřídelových ucpávek, u kterých je připojen popis, míra využití a vyjmenovány klady a zápory. Zadání práce vyžadovalo studium literatury v oblasti konstrukce a provozu. Zde byl autor odkázán převážně na podklady, které si sám obstaral a z nichž bohatě čerpal. Poznávaná oblast je však velmi široká. Bylo proto nutné zaměřit se pouze na určité komponenty a těmi se zabývat s větší mírou podrobnosti. Autor pracoval svědomitě a bakalářská práce tvoří ucelený náhled na problematiku hydrodynamických čerpadel. Odbornému textu by snad přeci jen příslušel větší důraz na závěry a výsledky získané při studiu a popisu. Po stylistické stránce působí některé formulace těžkopádně a pro čtenáře je obtížné textu porozumět. Také grafické hodnota práce by mohla být vyšší. Při zpracovávání tématu si ale autor počínal velmi odpovědně. Byl iniciativní a ke konzultacím docházel i do podniku, který hydrodynamická čerpadla vyrábí. Bakalářskou práci doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | C | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | C | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Zadané téma bakalářské práce se týká náročného problému konstrukčního provedení čerpadel. Student z této obsáhlé problematiky vybral základní problémy, se kterými nás v průběhu práce seznamuje. Grafické stránka práce vykazuje určité nedostatky. U grafů je v některých případech špatně čitelný nebo úplně nečitelný popisek os. Dále se u grafů objevuje proměnná tloušťka čáry grafu, bez zjevné příčiny nebo vysvětlení. Některé obrázky a grafy jsou celkově špatně čitelné v důsledku své neostrosti. Je zřejmé že grafické stránce práce autor nevěnoval příliš pozornosti. Student prokázal, že je schopen řešit úkoly a zadání práce pokryl v celém rozsahu.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | C | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | D | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | C | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | E | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 16874