VESELOVSKÝ, M. Expertní systémy [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2011.
Student projevil vysokou míru samostatnosti a úspěšně se vyrovnal s pro něj novou problematikou expertních systémů (tento předmět se vyučuje až v navazujícím magisterském studiu). Výstižně popsal principy expertních systémů, vybral vhodné reprezentanty prostředků pro jejich tvorbu a přes různorodost podkladů se mu podařilo provést jejich srovnání.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Hodnocení bakalářské práce Michala Veselovského na téma: EXPERTNÍ SYSTÉMY Posluchač zpracoval bakalářskou práci na téma „Expertní systémy“. Práce o celkovém rozsahu 40 stran strojopisu je kromě úvodu a závěru rozčleněna do dvou obsahových kapitol a každá z nich je dále tématicky strukturovaná. Oponovaná práce je vybavena velmi slušným použitím citace, seznamem literatury a resumé ve světovém jazyce. Autor v práci vhodně čerpal informace přímo od výrobců programů. Z hlediska obsahového pojetí práce autor postupoval v logickém a systematickém sledu. Od vymezení obecných pojmů, částí expertních systémů a jejich dělení postupuje přes základní zásady jejich používání až k samotnému jádru práce – srovnání vybraných expertních systémů a popis jejich funkcí. Také provedená komparace ze subjektivního hlediska z důvodu absence objektivních informací je velmi vhodná. Rovněž po formální stránce práce zcela odpovídá nastaveným kriteriím pro tento druh prací. Autor se zhostil tématu velmi dobře a výsledkem je kvalitní práce, mající nejen informační charakter, ale i vlastní analytickou hodnotu včetně využití poznatků z praxe. Práci navrhuji hodnotit stupněm v ý b o r n ě .
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 37546