Časově a prostorově rozlišená diagnostika elektrického oblouku

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Holcner, Oldřich

Mark

B

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií

ORCID

Abstract

Bakalářská práce "Časově a prostorově rozlišená diagnostika elektrického oblouku" se zabývá zkoumáním teploty plazmatu v oblouku, který vznikl přetavením měděného drátu. Jedná se o optickou metodu na základě určení teploty z intenzity spektrálních čar. V této bakalářské prací vysvětlíme, jak vznikají spektrální čáry a jak se podle nich dá určit teplota. V praktické části zpracujeme výboje a ukážeme časový vývoj teploty v měřených bodech.
This batchelor thesis "Temporally and spatially resolved diagnostics of an electric arc" deals with the investigation of plasma temperature in an arc formed by evaporation of copper wire. It is an optical method based on determination of temperature from intensity of spectral lines. In this batchelor thesis we explain how spectral lines are formed and how to determine the temperature. In the practical part we process discharge and show the time evolution of temperature at the measured points.

Description

Citation

HOLCNER, O. Časově a prostorově rozlišená diagnostika elektrického oblouku [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2020.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

bez specializace

Comittee

doc. Ing. Jaroslava Orságová, Ph.D. (předseda) prof. Ing. Jiří Drápela, Ph.D. (místopředseda) Ing. Branislav Bátora, Ph.D. (člen) Ing. Štěpán Foral, Ph.D. (člen) Ing. Michal Krbal, Ph.D. (člen) Ing. Jan Morávek, Ph.D. (člen) Ing. Michal Ptáček, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2020-06-23

Defence

Student seznámil komisi s výsledky své bakalářské práce na téma Časově a prostorově rozlišená diagnostika elektrického oblouku. S posudky seznámil komisi vedoucí práce Mgr. Kloc. Vedoucí práce položil otázky. Student odpovídal správně. Do rozpravy se vložil doc. Drápela. Student správně objasnil problematiku s podporou vedoucího práce.

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO