Car Opera
Loading...
Date
Authors
Michálek, Adam
ORCID
Advisor
Referee
Mark
B
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta výtvarných umění
Abstract
Bakalářská práce je propojením automobilu a opery, performativně zkoumá jejich průniky. K pochopení je doporučeno čtení Stébel Trávy od Walta Whitmana. Pro přehlednost stručně nastiňuji, o čem která kapitola hovoří: Na začátku bylo tělo a duše ~ Přichází ke mně myšlenka (Intro) Přicházím s velkou hudbou ~ Oznamuji téma v ateliéru Myslím, že bych mohl opustit vizuální umění ~ Volnost hudby Přicházím do chrámu věčnosti ~ Struktura opery Dopodrobna jsem prošel všechny kouty světa ~ Hledání formy Prostor a čas! Co je to? ~ Představa performance Co mi dělá dobře říkám je dobré ~ Intermezzo V tuto chvíli říkám důvěrné věci ~ Performance samotná Toto jsou slova panice kterej vřískal že měl sex ~ Obhajoba Jsem velkej ~ Pocity řidiče (Outro) OPERA AUTOMOBILE ~ Výsledné schéma (Vennův diagram)
The bachelor thesis is a performative research of connections between an opera and an automobile. Reading Leaves of Grass by Walt Whitman is recommended for understanding. For clarity I briefly outline themes the chapters talk about: Let there be body and soul ~ The first idea approaches me (Intro) With music strong I come ~ Announcing the theme in the studio I think I might leave visual arts ~ The freedom of music I enter the Temple of Eternity ~ Structure of Opera Having pried through the strata ~ Seeking form Space and time! What is it? ~ Preview of the Performance What makes me feel good I say is good ~ Intermezzo This hour I tell things in confidence ~ The Performance itself These are screams of sex screamed by a virgin ~ Defense I am massive ~ Driver’s Feelings (Outro) OPERA AUTOMOBILE ~ Final schema (Venn diagram)
The bachelor thesis is a performative research of connections between an opera and an automobile. Reading Leaves of Grass by Walt Whitman is recommended for understanding. For clarity I briefly outline themes the chapters talk about: Let there be body and soul ~ The first idea approaches me (Intro) With music strong I come ~ Announcing the theme in the studio I think I might leave visual arts ~ The freedom of music I enter the Temple of Eternity ~ Structure of Opera Having pried through the strata ~ Seeking form Space and time! What is it? ~ Preview of the Performance What makes me feel good I say is good ~ Intermezzo This hour I tell things in confidence ~ The Performance itself These are screams of sex screamed by a virgin ~ Defense I am massive ~ Driver’s Feelings (Outro) OPERA AUTOMOBILE ~ Final schema (Venn diagram)
Description
Citation
MICHÁLEK, A. Car Opera [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta výtvarných umění. 2024.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Intermediální a digitální tvorba
Comittee
prof. Mgr. A. Lenka Klodová, Ph.D. (předseda)
MgA. Karolina Raimund (člen)
MgA. Tomáš Moravanský (člen)
Mgr. et MgA. Kristína Jamrichová, Ph.D. (člen)
MgA. Kateřina Olivová, Ph.D. (člen)
PhDr. Ladislav Jackson, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2024-06-11
Defence
Obhajoba studentovy práce je zahájena performativním výstupem. Následně Tomáš Moravanský přečetl svůj posudek vedoucího práce. Poté byl přečten posudek vedoucí v zastoupení. Student dál odpovídá na otázky vedoucího a oponentky, přednáší svou obhajobu. K. Olivová otevírá diskuzi komentářem, že oceňuje přítomnost studentovy maminky u obhajob. Dál se ptá na jednotlivé rozhodnutí v projektu. Student popisuje svá rozhodnutí. E. Velická se ptá na klíčové jádro této konkrétní práce a na co si student přeje dostat zpětnou vazbu. Student vysvětluje že na celý zážitek. K. Jamrichová podotýká mírné zmatení z práce. Student přibližuje projekt. L. Klodová: do jaké míry se jedná o side-specific záležitost? Věděli vystupující herci, že jsou herci? Student: do jisté míry to „herci“ věděli. Stejně jako práce je do určité míry opakovatelná. E. Velická: jak moc je práce ironická? Student: ironie a zmatení je podstatná složka práce. Komise namítá, že momentů „anti“ (antiekologie, antiopera) je možná příliš mnoho. K. Kohoutková vybízí k většímu zapojení komise jako aktérů do díla. Studentka (divačka) oceňuje vrstevnatost práce. Předsedkyně komise ukončuje debatu po uplynutí časového limitu.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení