Studium dekompozice organické hmoty v půdě pomocí metody "čajových sáčků"

Loading...
Thumbnail Image
Date
Authors
Šťastná, Kateřina
ORCID
Mark
A
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická
Abstract
Hlavním cílem této diplomové práce bylo na základě provedených literárních rešerší navrhnout metodu optimální pro studium dekompozice organického materiálu v půdě. K tomuto účelu byla zvolena tzv. tea bag metoda. S ohledem na kompletnost práce byla provedena také fyzikálně-chemická charakterizace půdního prostředí a HL z ní izolovaných. Degradovaný organický materiál byl pak dále charakterizován, a to za využití termogravimetrické analýzy, elementární analýzy, FT-IR spektroskopie a byl rovněž stanoven celkový obsah vodou extrahovatelných polyfenolických látek ve vzorcích.
The main aim of this master thesis was to introduce an optimal method which could be used for study of a decompostion of an organic matter in a soil. For this purpose was chosen based on a literaly review so-called tea bag method. With regard to the completeness of the work, a physico-chemical characterization of the soil environment and HS isolated from it was also performed. The degraded organic material was then further characterized using thermogravimetric analysis, elemental analysis, FT-IR spectroscopy, and the total content of water-extractable polyphenolic substances in the samples was also determined.
Description
Citation
ŠŤASTNÁ, K. Studium dekompozice organické hmoty v půdě pomocí metody "čajových sáčků" [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2021.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Spotřební chemie
Comittee
prof. Ing. Miloslav Pekař, CSc. (předseda) prof. Ing. Michal Veselý, CSc. (místopředseda) prof. Ing. Michal Čeppan, Ph.D. (člen) prof. Karel Friess (člen) doc. Ing. Zdenka Kozáková, Ph.D. (člen) prof. Ing. Marián Lehocký, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2021-08-30
Defence
Obhajoba proběhla podle následujícího schématu: prezentace studentky-vyjádření vedoucí/ho-oponentský posudek-reakce na posudek-diskuse s komisí. Studentka přednesla výborný výtah výsledků své diplomové práce, řádně zodpověděla všechny dotazy oponentské i členů komise, pohotově reagovala na připomínky. V diskusi tak studentka prokázala výbornou schopnost orientace v teoretických i praktických základech problematiky diplomové práce. Komise zhodnotila její diplomovou práci celkově jako výbornou. Pekař: Kde jste zakopávala vzorky? Jak vypadaly vykopané vzorky? Veselý: Jakou jednotku má absorbance a co znamená a.u.? Proč je v kalibrační křivce více bodů pod sebou? Kde je uvedená výsledná kalibrační křivka? Lehocký: Proč se sledují polyfenolické látky? Jaké je složení jednotlivých biopolymerů v čaji?
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení
DOI
Collections
Citace PRO