Testovací stolice pro mikrokontrolérové kity

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Hatala, Branislav

Mark

A

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií

ORCID

Abstract

The aim of this work is development and creation of modular test bed for embedded edu- cation kit. Purpose of test bed is to test hardware functionality of education kit modules. The test bed’s hardware is modular and can support any sufficient core(embedded sys- tem). The hardware supports higher functionality, including testing firmware of education kit.
Táto práca sa zaoberá návrhom a zostrojením testovacej stolice pre mikrokontrolérové kity. Hlavným účelom testovacej stolice je test funkčnosti modulov výukového kitu. Samotná testovacia stolica má modulárny hardvér a umožnuje použitie akéhokoľvek dostačujúceho embedded systému ako svojho systémového jadra. Hardware systému je rozšíritelný na úlohu testovania firmwaru výukových kitov.

Description

Citation

HATALA, B. Testovací stolice pro mikrokontrolérové kity [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2022.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

sk

Study field

bez specializace

Comittee

doc. Ing. Bohumil Klíma, Ph.D. (předseda) prof. Ing. Pavel Václavek, Ph.D. (místopředseda) doc. Ing. Zdeněk Bradáč, Ph.D. (člen) Ing. Zdeněk Havránek, Ph.D. (člen) Ing. Miroslav Jirgl, Ph.D. (člen) Ing. Petr Petyovský, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2022-06-07

Defence

Student ve své prezentaci představil původní cíle práce a popisoval problémy, se kterými se při vypracovávání setkal. Podrobněji se věnoval samotnému návrhu hardwaru a softwarového řešení. V průběhu odborné rozpravy byl student požádán, aby blíže vysvětlil cíle práce týkajících se testování. Dotazy směřovaly na volbu hardwaru při realizaci testovací stolice. Další otázky byly mířeny na ověřování výsledků práce. Dotazy na software se týkaly jazyka Lua. Student neobhájil diplomovou práci, jelikož nesplnil body zadání 4, 5 a 6 a nedokázal se orientovat v problematice diplomové práce.

Result of defence

práce nebyla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO