Mnoha-kontextový reputační systém v prostředí WWW
Loading...
Date
Authors
Kadlec, Petr
Advisor
Referee
Mark
C
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií
ORCID
Abstract
Tato diplomová práce seznamuje čtenáře se základními pojmy z oblasti reputace a důvěry, problematiky reputačních systémů a mnoha-kontextových modelů reputace. Dále popisuje vybrané praktické více-kontextové modely v prostředí WWW, na jejichž základě je navržen vlastní více-kontextový model použitý v realizované aplikaci.
This Diploma Thesis introduces the basic concepts of reputation and trust, reputation systems and problems of multi-contextual models of reputation. It also describes practical aspects of multi-contextual models in web environment. Described contextual models are then used for design and implementation of real web application.
This Diploma Thesis introduces the basic concepts of reputation and trust, reputation systems and problems of multi-contextual models of reputation. It also describes practical aspects of multi-contextual models in web environment. Described contextual models are then used for design and implementation of real web application.
Description
Keywords
Reputace , důvěra , reputační systémy , více-kontextový , Spring , karma. , Reputation , trust , reputation systems , multi-context , Spring , karma.
Citation
KADLEC, P. Mnoha-kontextový reputační systém v prostředí WWW [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2011.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Informační systémy
Comittee
prof. RNDr. Alexandr Meduna, CSc. (předseda)
doc. Dr. Ing. Dušan Kolář (místopředseda)
doc. Ing. Radek Burget, Ph.D. (člen)
prof. Ing. Martin Drahanský, Ph.D. (člen)
Doc. Ing. Zdeněk Havlice, CSc. (člen)
doc. Ing. Peter Chudý, Ph.D., MBA (člen)
Date of acceptance
2011-06-22
Defence
Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se pak seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm C. Otázky u obhajoby: Mohl byste vysvětlit význam (graficky zajímavého) obrázku 1? Čeho modelem tento obrázek je? Jak jste určil parametry ve vztazích 11 a 12?
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena