Interaktivní hra pro zařízení SandBox pro dva hráče
Loading...
Date
Authors
Šagát, Dominik
Advisor
Referee
Mark
B
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií
ORCID
Abstract
Tato bakalářská práce se zaměřuje na návrh kooperativní hry pro dva hráče určené pro zařízení Interactive Sandbox. Práce představuje koncept rozšířené reality a popisuje zařízení, na němž bude hra provozována. Výsledkem je detailní návrh interaktivní hry přizpůsobené tomuto prostředí a její následná implementace.
This bachelor’s thesis focuses on the design of a cooperative game for two players intended for the Interactive Sandbox device. The thesis presents the concept of augmented reality and describes the device on which the game will be operated. The result is a detailed design of an interactive game adapted to this environment and its subsequent implementation.
This bachelor’s thesis focuses on the design of a cooperative game for two players intended for the Interactive Sandbox device. The thesis presents the concept of augmented reality and describes the device on which the game will be operated. The result is a detailed design of an interactive game adapted to this environment and its subsequent implementation.
Description
Keywords
Citation
ŠAGÁT, D. Interaktivní hra pro zařízení SandBox pro dva hráče [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2025.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Informační technologie
Comittee
prof. Dr. Ing. Jan Černocký (předseda)
doc. Ing. Martin Čadík, Ph.D. (člen)
Ing. Vojtěch Mrázek, Ph.D. (člen)
Ing. Aleš Smrčka, Ph.D. (člen)
Ing. Matěj Grégr, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2025-06-20
Defence
Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm B.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena