Modelování netradičních funkčních bloků v Pspice

Abstract

Tato diplomová práce na téma Modelování netradičních funkčních bloků v PSpice se zabývá postupy při návrhu modelů elektronických prvků a měla by pomoci při jejich tvorbě. Práce na začátku teoreticky popisuje, jakým způsobem se modely vytváří a jaké možnosti pro modelování nabízí program PSpice. Jsou přiblíženy jednotlivé úrovně modelu a jejich vlastnosti. Druhý hlavní blok prakticky krok za krokem ukazuje postupy návrhu modelů operačního zesilovače, proudových a napěťových konvejorů, OTA, CDTA, imitančního invertoru a konvertoru a logaritmického zesilovače. Jsou vytvořeny modely až do 4. úrovně, tedy ideální, rezistivní, kmitočtově závislé a nelineární. Tím jsou namodelovány základní přenosové vlastnosti, vstupní a výstupní impedance. Vytvořené modely s dostatečnou přesností odpovídají parametrům komerčních prvků. Práce také ukazuje možnosti programu pro nalezení hodnot součástek modelu jako krokování nebo nástroj Optimizer.This master´s thesis on theme Modeling of the unconventional functional blocks in Pspice deals with the design procedures of electronic elements models and should to help with their create. At the beginning the thesis theoretically describes how the models are created and what possibilities for modeling the program Pspice offers. There are drawn near the individual levels of model and their properties. The second main part of thesis shows practically step by step the design procedures of models of the operational amplifier, current and voltage conveyors, OTA, CDTA, immittance inverter and converter and logarithmic amplifier. There are created the models up to 4.th level, the ideal, resistive, frequency dependent and nonlinear. The basic transmission properties, input and output impedance are modeled this way. The created models with sufficient accuracy correspond to the parameters of the commercial elements. This thesis such shows the possibilities of the program for finding of values for model components like stepping or Optimizer tool.