Klasifikace síťového provozu pomocí contrastive learning

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Čoček, Jakub

Mark

A

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií

ORCID

Abstract

Tato bakalářská práce se zaměřuje na klasifikaci síťového provozu pomocí kontrastivního učení pomocí metody SimCLR. Jelikož je tato metoda určená pro klasifikaci obrazových dat, síťové toky jsou převedeny do obrazové reprezentace nazývané FlowPic. Cílem je replikovat výsledky dosažené v referenční práci a rozšířit ji o další datové sady a obecně vetší počet vzorků. Model je ověřen také na datové sadě z reálné sítě vytvořené sdružením CESNET.
This bachelor’s thesis focuses on network traffic classification using contrastive learning, specifically the SimCLR method. Since this method is designed for image classification tasks, network flows are transformed into an image-based representation known as FlowPic. The objective is to replicate the results achieved in the reference work and extend them by incorporating additional datasets and a generally larger number of samples. The model is also validated on a real-world dataset collected from a production network operated by the CESNET association.

Description

Citation

ČOČEK, J. Klasifikace síťového provozu pomocí contrastive learning [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2025.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

Informační technologie

Comittee

doc. Ing. Petr Matoušek, Ph.D., M.A. (předseda) Ing. Bohuslav Křena, Ph.D. (člen) Ing. Jan Pluskal, Ph.D. (člen) Ing. František Grézl, Ph.D. (člen) Ing. Jiří Matoušek, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2025-06-19

Defence

Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm A.

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO