Rozšiřující modul s dotykovým LCD displejem pro výukovou platformu Minerva
Loading...
Date
Authors
Nemček, Oliver
Advisor
Referee
Mark
C
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií
ORCID
Abstract
Cieľom tejto diplomovej práce je vytvoriť rozširujúci modul s TFT displejom, ktorý je vybavený dotykovou vrstvou, pre výukovú platformu Minerva. K tomuto modulu bude implementovaný nízkoúrovňový ovládač a knižnica pre grafické užívateľské rozhranie. Knižnica umožní jednoduchým spôsobom vytvoriť grafickú aplikáciu spustiteľnú na výukovom kite.
The aim of this Master thesis is create an expansion module with TFT touch screen display for educational Mierva platform. Low level driver and graphical user interface library will be developed for this module. GUI library enables user to design an graphical application in easy way.
The aim of this Master thesis is create an expansion module with TFT touch screen display for educational Mierva platform. Low level driver and graphical user interface library will be developed for this module. GUI library enables user to design an graphical application in easy way.
Description
Keywords
LCD , TFT , FPGA , Kinetis K60 , Minerva , LCD driver , rozširujúci modul , LCD , TFT , FPGA , Kinetis K60 , Minerva , LCD driver , expansion module
Citation
NEMČEK, O. Rozšiřující modul s dotykovým LCD displejem pro výukovou platformu Minerva [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2017.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Bezpečnost informačních technologií
Comittee
doc. Dr. Ing. Petr Hanáček (předseda)
prof. Ing. Miroslav Švéda, CSc. (místopředseda)
Ing. Vladimír Bartík, Ph.D. (člen)
Ing. Zbyněk Křivka, Ph.D. (člen)
Ing. Vladimír Veselý, Ph.D. (člen)
doc. Ing. Václav Zeman, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2017-06-21
Defence
Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázku oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm " C ". Otázky u obhajoby: 1. Na str. 40 zmiňujete, že je FPGA čip "horúci". Čím to může být způsobeno?
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena