Gemini
Loading...
Date
Authors
Kartal, Emina
ORCID
Advisor
Referee
Mark
A
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury
Abstract
Tématem bakalářské práce je inkluzivní architektura. Cílem práce je návrh internátu a rekonstrukce Střední školy Gemini na Sídlišti Lesná v Brně spolu s úpravou okolí školy. Střední škola plánuje navýšení své dosavadní kapacity a usiluje o inkluzivní vzdělávání, což je zohledněno v novém návrhu. Současné podmínky jsou již nevyhovující. V minulosti bylo vedení školy omezeno dostupnými možnostmi a přijalo budovu s dispozicí mateřské školy spolu se zahradou. Škola tak funguje na omezené ploše nebo ve stísněných prostorách. Cílem je zajistit kvalitní a vzdělávání pro všechny bez rozdílu. Vzdělání, které budou mít studenti spojené s příjemným pobytem, ve vzdušných prostorách ve škole či školní zahradě, popřípadě v nové budově internátu. Součástí návrhu je i udržitelný přístup v oblasti navrhování, který zajistí investorovi menší náklady spojené s provozem budovy, která funguje jako školská instituce.
The topic of the bachelor thesis is inclusive architecture. The aim of the thesis is the design of the dormitory and reconstruction of the Gemini High School in the Lesná housing estate in Brno, together with the reconstruction of the school's surroundings. The high school plans to increase its current capacity and aims for inclusive education, which is reflected in the new design. The current conditions are already inadequate. In the past, the school management was constrained by the available options and adopted a building with a kindergarten layout together with a garden. As a result, the school operates on a limited footprint or in cramped quarters. The aim is to provide quality education for all without distinction. An education that will be combined with a pleasant stay for the students, in the airy spaces in the school or the school garden, or in the new boarding building. The proposal includes a sustainable design approach to ensure that the investor incurs fewer costs associated with operating a building that functions as an educational institution.
The topic of the bachelor thesis is inclusive architecture. The aim of the thesis is the design of the dormitory and reconstruction of the Gemini High School in the Lesná housing estate in Brno, together with the reconstruction of the school's surroundings. The high school plans to increase its current capacity and aims for inclusive education, which is reflected in the new design. The current conditions are already inadequate. In the past, the school management was constrained by the available options and adopted a building with a kindergarten layout together with a garden. As a result, the school operates on a limited footprint or in cramped quarters. The aim is to provide quality education for all without distinction. An education that will be combined with a pleasant stay for the students, in the airy spaces in the school or the school garden, or in the new boarding building. The proposal includes a sustainable design approach to ensure that the investor incurs fewer costs associated with operating a building that functions as an educational institution.
Description
Keywords
Střední škola Gemini, inkluzivní architektura, vzdělávání mládeže, Sídliště Lesná v Brně, sídliště lesná, Brno, zdravotní postižení, tělesné postižení, internát, střední škola, zahrada, inkluze, integrace, mládež, Viktor Rudiš, Gemini High School, inclusive architecture, youth education, Lesná housing estate in Brno, Lesná housing estate, Brno, disability, physical disability, dormitory, high school, garden, inclusion, integration, youth, Viktor Rudiš
Citation
KARTAL, E. Gemini [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury. 2024.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
bez specializace (do roku 2022)
Comittee
doc. Ing. arch. Ivo Boháč, Ph.D. (předseda)
Ing. arch. Vítězslav Nový (člen)
Ing. Petr Suchánek, Ph.D. (člen)
MgA. Jan Šebánek, Ph.D. (člen)
prof. Ing. arch. Jiljí Šindlar, CSc. (člen)
Date of acceptance
2024-05-31
Defence
Studentka představila svůj projekt.
Studentka reagovala na připomínky komise.
Byly probrány tyto okruhy:
- propojenost s obyvateli sídliště,
- bezbariérový vstup do haly,
- otázka barevnosti,
- další spolupráce s investorem.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení