Návrh osvětlení střední školy
Loading...
Date
Authors
Borůvka, Jan
ORCID
Advisor
Referee
Mark
C
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií
Abstract
Teoretická část této práce se zabývá světlem, pojmy a výpočetními vztahy z oblasti světelné techniky, základními světelnými zdroji a svítidly. Také je zde rozebrán princip měření osvětlení. Cílem této práce je návrh nového umělého osvětlení střední zemědělské školy v Přerově. Nejprve bylo provedeno kontrolní měření stávajícího stavu osvětlení, které je uvedeno v této práci. Z výsledků kontrolního měření stávajícího stavu vyplívá, že stávající osvětlovací soustava v učebnách školy nevyhovuje požadavkům, které jsou uvedeny v současných platných normách. Návrh nové osvětlovací soustavy ve všech místnostech budovy školy splňuje požadavky uvedené v normách. Návrh byl proveden ve dvou variantách. První varianta je tvořena svítidly se zářivkovými zdroji. Druhá varianta využívá svítidla se zdroji typu LED. Také je zde zhodnocena finanční náročnost možné instalace a porovnání jednotlivých variant s ohledem na energetickou náročnost.
The theoretical part is focused on lights, notions and calculations in the area of light technology, basic lightning sources and lamps. This work is also about the principle of lightning measuring. The main aim of the work is design of a new artificial lightning system in a High school agriculture in Prerov. At first, the control measuring of existing lightning was done which is mentioned in this work. From the results of control measuring is clear, that existing lighting system in classroom does not suit requirements, which are mentioned in the valid technical norm. Design of a new lightning system meets the requirements in all of the rooms in the building of school. Design of lightning system was done in two variants. The first variant uses lamps with fluorescent tube light sources. The second variant uses lamps with LED light sources. Also is here evaluated financial difficulty of possible installation and comparation of each variants with respect energetic difficulty.
The theoretical part is focused on lights, notions and calculations in the area of light technology, basic lightning sources and lamps. This work is also about the principle of lightning measuring. The main aim of the work is design of a new artificial lightning system in a High school agriculture in Prerov. At first, the control measuring of existing lightning was done which is mentioned in this work. From the results of control measuring is clear, that existing lighting system in classroom does not suit requirements, which are mentioned in the valid technical norm. Design of a new lightning system meets the requirements in all of the rooms in the building of school. Design of lightning system was done in two variants. The first variant uses lamps with fluorescent tube light sources. The second variant uses lamps with LED light sources. Also is here evaluated financial difficulty of possible installation and comparation of each variants with respect energetic difficulty.
Description
Citation
BORŮVKA, J. Návrh osvětlení střední školy [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2018.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Elektroenergetika
Comittee
doc. Ing. Jaroslava Orságová, Ph.D. (předseda)
prof. Ing. Karel Katovský, Ph.D. (místopředseda)
Ing. Michal Krbal, Ph.D. (člen)
Ing. Michal Ptáček, Ph.D. (člen)
Ing. Jan Škoda, Ph.D. (člen)
prof. Ing. Karel Sokanský, CSc. (člen)
Ing. Jiří Ptáček, Ph.D. (člen)
Ing. Jan Morávek, Ph.D. (člen)
Ing. Lukáš Radil, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2018-06-04
Defence
Student seznámil komisi se svojí diplomovou prací na téma: Návrh osvětlení střední školy. Vedoucí práce Ing. Jan Škoda, Ph.D. přečetl posudky vedoucího a oponenta diplomové práce Ing. Jaroslava Štěpánka. Student poté odpovídal na otázky oponenta práce. První a třetí otázku zodpověděl s drobnými výhradami vedoucího práce, druhá otázka byla v pořádku. Otázku vedoucího práce student zodpověděl. Doplňující otázky položil Ing. Radil. na přidanou hodnotu práce, otázky k výpočtům týkající se ekonomiky a nouzového osvětlení. Student všechny otázky uspokojivě zodpověděl. Další dotazující byl prof. Sokanský s otázkou k černé tabuli a velikosti kontrastu. Student s mírnou pomocí komise správně zodpověděl. Ing. Jiří Ptáček se zeptal, zda student uvažoval cenu elektřiny v budoucnosti v porovnání se současností. Student ve svých odpovědích nedokázal přesvědčivě obhájit způsob ekonomického hodnocení navrženého technického řešení. Na otázku Ing. Radila na emisivitu černé a bílé tabule student neodpověděl.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení