React komponenty pro webový editor titulkování a anotací audia
Loading...
Date
Authors
Hauryliuk, Matsvei
Advisor
Referee
Mark
C
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií
ORCID
Abstract
Přepis a anotace audia efektivním a intuitivním způsobem představují zásadní výzvu v oblasti moderních uživatelských rozhraní. Stávající platforma pro anotaci často postrádá dostatečně kvalitní uživatelskou zkušenost pro plynulou interakci, zejména v prostředí s delšími nahrávkami. Tato práce se zabývá vylepšením existujícího nástroje pro přepis audia s využitím frameworku React, přičemž důraz je kladen na zlepšení použitelnosti a přehlednosti rozhraní. Bylo vytvořeno či přepracováno několik komponent, které umožňují efektivnější interakci uživatele se systémem. Tyto funkce byly integrovány do stávajícího systému a průběžně vylepšovány na základě pravidelného UX hodnocení. Výsledný systém byl testován se skutečnými uživateli za účelem posouzení jeho intuitivnosti a efektivity. Práce rovněž přináší návrhy na budoucí rozvoj a vylepšení.
Transcribing and annotating audio recordings efficiently and intuitively is a critical challenge in modern user interfaces. The existing annotation platform often lacks the user experience necessary for seamless interaction, especially in environments with lengthy recordings. This thesis explores ways to improve the existing transcription tool using the React framework, with a focus on improving usability and interface clarity. Several components were created or reimplemented, allowing for a more efficient user interaction. These features were integrated into the existing system and iteratively refined based on regular UX evaluations. The final system was tested with real users to assess its intuitiveness and effectiveness. Suggestions for further development and improvements are also presented.
Transcribing and annotating audio recordings efficiently and intuitively is a critical challenge in modern user interfaces. The existing annotation platform often lacks the user experience necessary for seamless interaction, especially in environments with lengthy recordings. This thesis explores ways to improve the existing transcription tool using the React framework, with a focus on improving usability and interface clarity. Several components were created or reimplemented, allowing for a more efficient user interaction. These features were integrated into the existing system and iteratively refined based on regular UX evaluations. The final system was tested with real users to assess its intuitiveness and effectiveness. Suggestions for further development and improvements are also presented.
Description
Keywords
anotace , přepis komunikace , audio , titulkování , rozhraní , UI , UX , React , Typescript , metadata , kooperativní přepis , Python , Django , Redux , Wavesurfer , kvalitativný výstup , testování rozhraní , seskupení entit , metadata , označení segmentů , annotation , communication transcription , audio , subtitles , layout , UI , UX , React , Typescript , metadata , collaborative transcription , cooperative writing , Python , Django , Redux , Wavesurfer , qualitative result , interface testing , entity grouping , metadata , entity tagging
Citation
HAURYLIUK, M. React komponenty pro webový editor titulkování a anotací audia [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2025.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
en
Study field
Informační technologie
Comittee
doc. Ing. Tomáš Martínek, Ph.D. (předseda)
Ing. Vladimír Bartík, Ph.D. (člen)
Ing. Jiří Hynek, Ph.D. (člen)
doc. Mgr. Adam Rogalewicz, Ph.D. (člen)
doc. Ing. Michal Španěl, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2025-06-17
Defence
Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm C.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
