Informační systém na chytrém telefonu pro učitele

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Kratochvíl, Jiří

Mark

C

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií

ORCID

Abstract

Cílem práce je vytvoření informačního systému pro učitele na chytré telefony s operačním systémem iOS. Aplikace má zjednodušit práci učitelů s dokumenty třídní kniha, karty žáků a vlastní poznámky učitele. Aplikace byla vyvinuta v jazyce Objective-C v prostředí Xcode. Byla otestována prostředky k tomu určenými a následně předvedena potencionálním uživatelům. Na základě vyplněných dotázníků od uživatelů bylo stanoveno hodnocení aplikace. To je poměrně kladné a většina uživatelů si dokáže představit nasazení aplikace do reálného provozu.
The purpose of this thesis was to create information system for teachers for smartphones with iOS operation system. The application should simplify work of teachers with documents such as classbook, student card and teachers own notes. The application was developed in Objective-C language in Xcode, then was tested by tools designed for this purpose and presented to potential users. The application was rated based on users feedback, taken by questionare, which was rather positive and most of asked users could imagine deploying the application into real traffic.

Description

Citation

KRATOCHVÍL, J. Informační systém na chytrém telefonu pro učitele [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2014.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

Informační technologie

Comittee

prof. Ing. Tomáš Hruška, CSc. (předseda) doc. Dr. Ing. Otto Fučík (místopředseda) Ing. Martin Karafiát, Ph.D. (člen) doc. Ing. Petr Matoušek, Ph.D., M.A. (člen) Ing. Filip Orság, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2014-06-16

Defence

Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm C. Otázky u obhajoby: Jaké verze iOS jsou aplikací podporovány? Jak je v aplikaci implementována zastupitelnost učitelů, např. při suplování?

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO