Webová aplikace s interaktivními vzdělávacími videi

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Tobiáš, Jiří

Mark

E

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií

ORCID

Abstract

Cílem této práce je navrhnout a vytvořit webovou aplikaci, pro správu interaktivních výukových materiálů. Aplikace bude schopna nabízet uživatelům dostupná videa, která mají přístupná (viditelná) v rámci zapsaných kurzů. Dále bude zobrazovat uživatelům výsledek (hodnocení) jejich aktivit. Pro správce materiálů bude aplikace nabízet možnost správy kurzů, materiálů, uživatelů a také bude vytvářet podrobnější výstupy, které by měly sloužit jako zpětná vazba, pro zlepšení samotného obsahu. Aby bylo možné vytvářet takovéto výstupy, bude muset být aplikace schopna zaznamenávat jednotlivé uživatelské interakce.
Goal of this work is create web application for the management of interactive education contents. The application will be able to show interactive content for users in course. Also, it will show users the result of their activities. For content administrators, the application will provide more detailed outputs that should serve as feedback, to improve the content. For creating outputs, the application will need to be able record users activities.

Description

Citation

TOBIÁŠ, J. Webová aplikace s interaktivními vzdělávacími videi [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2017.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

cs

Study field

Informační technologie

Comittee

doc. Dr. Ing. Dušan Kolář (předseda) doc. Ing. Martin Čadík, Ph.D. (místopředseda) doc. Ing. Radek Burget, Ph.D. (člen) Dr. Ing. Petr Peringer (člen) doc. Ing. Zdeněk Vašíček, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2017-06-12

Defence

Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm E. Otázky u obhajoby: Mohl byste podrobněji charakterizovat použitý rámec H5P, zejména jakým způsobem probíhá tvorba interaktivního videa?

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO